我是大学的外语教师。修炼法轮大法已有三年多的时间了。得法以来，我整个人发生了巨大的变化，明白了人生的真正意义，也通过学法修心，去掉了在常人中的一些执著心。其中我感受最深的就是去自己对名的执著。我从小到大都把自己的名声看得很重，特别在意别人对自己的评价，半生都是为了别人的评价而活着。这种后天形成的观念控制着自己，已经形成自然了，我自己都觉察不到。刚修炼时，我还以为自己的名利心很淡呢，但是在两年多的时间里，经历了一些考验、磨难，我才渐渐发现自己有很强的求名之心，也正是通过这些关难，在实践中摔打磨炼，一点点悟到，一点点认清自己，才放淡了这颗心的。

因为我是教师，所以许多关难都是和学生、上课有关。那还是在96年的冬天，当时我正教95级四个专业的本科生，其中儿科的学生最愿意跟我接近，师生关系处得很好。有一天，教研室主任告诉我学校教学督导小组向学生干部了解情况况，结果儿科学生反映他们的外语老师教得很差劲，不认真备课，尽讲些没用的。当时我一惊，怎么可能呢？我上课、备课都挺认真的，而且跟学生处得也不错呀，怎么能当面一套、背后一套呢？主任又说：“现在的学生可滑了，当你面都夸你，背后就整你，都得防着点。”回家的路上，我心里有点难受，这回可闹大了，连学校领导都知道我讲得不好了。可转念又一想，我是个炼功人，不能用常人的想法来看待问题。如果人家说出了自己的不足，那一定是自己做得真不好了。

师父一再告诉我们不要混同于常人。有的教师整学生，报负学生，我没有那样做，还象以前一样对待他们，同时更加认真上课。过了几天，有一位同事忽然跟我说：“某某给我打电话了，说你讲课出问题了，学生都把你给告了。”听了这话，我一下子乐了，这不跟师父讲的单位分苹果的那个例子一样吗？她说的某某正好是我的好朋友，也是炼功人，而且也教一部分儿科的学生。当时我没想别的，只是觉得这一切太有意思了，师父讲得太对了，就象心里早有准备似的，一笑了之了。

又过了一些日子，我们科的秘书告诉我，那件事情弄错了，不是儿科的老师，是别的专业的。一听这话，我更加清楚这是师父给我设的关来考验我的。这一关虽然过去了，可我当时不知道为什么会出现这样的矛盾，这一关是去我的什么执著心，只是在表面上做到了不和人家一样去争去斗。直到97年末，通过一系列的事情，走了一段弯路后，我才终于找到了自己有一颗对名的执著不放的心。我们的学生每学期都要参加国家大学英语四、六级考试，教研室每年都要办辅导班。由于课时费较多，许多老师都抢着上课，可教研室主任偏偏让刚分来不久的我上课。在上课期间，赞扬声不绝于耳。主任当着大家的面多次夸奖我，有的学生也对我说：“本来我不打算上辅导课了，可偶然听到一堂您的课，我第二天就去报名了。”就连我父母也从他们的同事那里听说我干得如何好。面对这些赞扬，我真有点飘飘然了，觉得自己年龄最小，却受到如此器重，好象觉得自己是个顶梁柱了，什么课都不在话下，那么多人中就我行了。当然也想起师父的话：“做为一个修炼者，在常人中所遇到的一切苦恼都是过关；所遇到的一切赞扬都是考验。”（《精进要旨》第16页 ) 可自己只是从表面上去理解，告诉自己不要高兴，别生欢喜心，却没有想到这些赞扬都不是偶然的，没有真正向内去找，找出问题的根源在哪里，自己有什么执著心。现在想起来，那段时间我就沉迷于对名利的追求当中，迷得很深，可我自己还以为我不求名不求利呢。

直到有一天我接到了一个电话，才开始醒悟过来。当时我正在教大学的英语课，马上就要进入总复习，迎接全省通考。我和另一位老师已经做好了准备。一天早上，一位同事打电话来告诉我，校方有意不用我进行考前培训了，说是要“换换口味”，到其他学校去请一位老师。听到这个消息，我心里一沉，大学的领导对我的教学一直认可呀，他们还说：“你别看这个老师年龄小，可讲课可活了，学生们都爱听她讲。”既然这样，怎么忽然不用我了？是我哪儿讲得不好了？心里直犯嘀咕。这位同事还一个劲儿地煽风点火：“你看，你和关老师都是有经验的老师，四级辅导课都上了多少了，他们还信不过，这不明摆着是说咱们水平不够，教得不好吗？”放下电话，饭都有点吃不下去了。换换口味？那一定是我讲得不好了，这么长时间头一次听见人家说我讲课不好，他们是专科生，本科生都认可我，他们我就教不了了？我感到很苦恼，到底是哪不对呢？开始还是在教学方法上找，转念一想，我是个修炼的人，不应该象常人那样从教学方法上找，而是应该从心性上找。师父说：“其实，你们感到在常人中的名、利、情受到伤害而苦恼时，已经是常人的执著心放不下了。你们要记住啊！修炼本身并不苦，关键是放不下常人的执著。当你们的名、利、情要放下时才感觉苦。”（《精进要旨》第6页) 越想越觉得别人的夸奖和议论都不是偶然的，静下心来反省一下，想想前前后后，忽然想起师父所说的：“正传气功师他也不服了，满耳朵灌的都是人家夸他怎样有本事。谁要说他不好，他也不高兴了，名利心全起来了，他以为他比别人高明，他了不起。他以为给他这个功，是让他当气功师，发大财的，其实是让他修炼的。名利心一起来，他的心性实际上就掉下来了。”（《转法轮》第97页)虽然我不是要当气功师，可这番话对我的启发太大了，别人夸奖的时候，不觉得什么；一旦有人批评了，说自己不好了，就难受了，不高兴了，这不就是对名的追求吗？我怎么还能一直认为自己不求名呢？求名的心多强啊！而且遇到矛盾的时候，还是用人的观念、人的思维想问题，想从改进教学方法等外在手段入手，以重新获得众人的好评，而不是向内修，向内找。其实教学工作成功与否对我来说不是最关键的，关键的是我自己的提高啊！我来到常人中不是要来当个什么优秀教师，而是来修炼的。这样一想，心踏实下来了，同时也觉得悟到这一点耽误的时间太长了。

后来通过一件小事，我更加清楚地认识到求名的心有多么不好，多么可怕。有一次上听力课，我错按了一个键，因为负责的同志很厉害，我怕他说我，所以首先反映出来的念头竟然是用撒谎来掩盖自己的失误。可马上又清醒过来，这么点小事，根本不算事的事，我怎么连真话都不敢讲了呢？连最起码的真都做不到了吗？当时想起师父说的：“宇宙空间本来就是善良的，就是具有真、善、忍这种特性的，人生出来和宇宙是同性的。但是生命体产生多了，也就发生了一种群体的社会关系。从中有些人，可能增加了私心，慢慢地就降低了他们的层次，就不能在这一层次中呆了，他们就得往下掉。可是在另一层次中，又变得不太好了，他们还呆不了，就继续往下掉，最后就掉到人类这一层次中来了。”（《转法轮》第4页) 是啊，不就是因为自己有执著心，才不能按照真、善、忍的要求去的吗？做不到真，不是因为我要的是世间的名，不想让别人知道我做错事了吗？我掉下来的原因不就是因为有了执著心吗？要想返回去，怎么还抓住这些肮脏的东西不放呢？这不是在害自己吗？这回我真真切切地感到对名的执著有多肮脏，多可怕，我也痛下决心，一定要去掉它。

不长时间考验就来了。那时我正在给研究生上听力辅导课。开始是我和一位老教师一起上，第二次上课时，他们班有许多学生就到我们班来上课了，挤得屋子满满的，我心里没有多想。可是过了两天，这位老教师忽然不上了，换来了一位中年教师，她来了之后，我们班的人数就开始变少，越来越少，由原来的四、五十人，少到二十几人，都到那个班去了。以前我的学生都愿意和我接近，可这回没人理我；还有一位同学说我不会教课，让我按她的改。面对这些，我心里非常明白，我不是找到了执著心，要去掉它吗？可执著心不是找到就完事了，不是嘴上说放就能放下的，必须得严肃地去考验，在实践中摔打磨炼，才能扎扎实实地达到标准。这正是师父对我的考验，也是给我一个机会，看我是不是真能放下。师父讲：“名是不能圆满的强大阻碍。”（《精进要旨》第103页 ) 作为一个教师，最高兴的事莫过于学生对自己的认可，最难过的事莫过于学生对自己的否定。如果当时站在讲台后面的是那个对名执著不放的我，那我一定会非常痛苦，痛哭流涕的。可现在站在那儿的是一个全新的我，看着为数不多的学生，我心里想的根本不是自己的名如何受到了损失，我想：他们认为在哪个班上课更适合，提高更快那就去哪上，他们的成绩上来了也是我最高兴的事情。这样我心里越来越平静，一下子觉得眼前的他们离我很远很远。我在心里对师父说：“师父，我不要世间的功名利禄，我要的是修炼人的功成圆满。您放心吧，我一定会听您的话，守住心性，早日回家的。”由于我这次没有动心，心放下了，几次之后，学生们都陆续回到各自的班，恢复正常了。

在这一关中，我觉得我是明明白白地失去，明明白白地吃苦，清醒地走过来的。我也知道人就是为了名、利、情而活着，在今后的修炼当中，一定还会遇到这方面的考验，在各种环境中可能都会出现，我一定会按着师父的教诲，多学法，多去执著心，放下对名、利、情的各种执著，放下人的各种观念，早日功成圆满。

(文章题目由编者所加)