中国文化课教案(一) 孔融让梨

教学重点：

时代: 古时候
人物: 孔融 孔融的父亲 孔融的母亲
地点: 书房

(父亲坐着看书, 母亲提着一篮子梨)

母亲: ( 篮子举高 ) 你看看这一篮子梨。
父亲: 好大的梨! 叫大家都来尝尝。
( 孔融从外面走进来 )
孔融: 妈! 爸爸!
父亲: 你来看看这一篮子梨。
孔融: ( 走过去闻一闻梨 ) 好香的梨!
父亲: 你喜欢就拿一个吧。
孔融: 好, 谢谢爸爸。

( 孔融看了看篮子里的梨子，伸手拿了一个最小的)

父亲: 这么多的梨，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？
孔融: 哥哥比我大, 应该吃大的, 我年纪小, 应该吃小的。
父亲: ( 很惊奇 ) 你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？
孔融: 我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。
父亲: 你才四岁，就知道上让哥哥，下让弟弟, 真是一个懂事的好孩子。
孔融: 爸爸，是您教我处处为别人着想。我很高兴这样做。

教学流程
1.引言---提问 (5分钟)
(1) 听说过孔融的故事吗?
(2) 孔融几岁能让梨?
(3) 孔融为什么要让梨?

2.讲述教学重点及朗读 (15分钟)
　古人故事: 孔融让梨

3.表演教学 (15分钟)
(1) 让孩子自愿上台, 模拟角色演出
(2) 引导孩子深入角色、深入情境去发挥

4. 讨论和怎量总结 (15分钟)
（1）问学生从这个故事学到什么？
（2）让学生讲述他在日常生活中能做到的礼节
（3）作为一个人，为什么要先为他人着想？
（4）当你能为他人着想时，你快活吗？（失与得的关系）
（5）讨论列出日常生活中应遵守的礼节：
（6）每天自行追踪评量