中国文化课以生动、形象的语言及图文并茂的音像教材充分展现中国传统文化的博大精深、源远流长。通过提问、对话、游戏、猜谜等不同的教学方式使学生在轻松、愉快的气氛下掌握中国文化的基础知识、中文基本应用能力、丰富文学素养及提高鉴赏力。主要内容有：汉语拼音、汉语语法、基础写作训练、中国古典文学名著、民间神话传说、历史人物传记、唐诗、成语典故等。

中国文化课（教案）

教案编号：OMLC-CC-01 （第一讲）
授课时间：2003年9月2日 下午4：00-5：45
授课教师：安妮

教学目标：

促进学生掌握中文音标的正确拼写，为独立阅读汉语拼音教材打基础。观看中国古典文学名著电视片《西游记》第一集，了解历史背景、作者、剧中典型人物和故事情节等的基本常识。在剧情讲解中，帮助学生提高善恶、好坏的分辨能力，促进学生树立正直、善良、坚强勇敢和乐于助人等正确的人生观。鼓励学生用中文简单描述剧中典型故事情节。练习掌握相关中文词汇的正确拼写。以促进学生的中文口语表达及文字书写能力的提高。

教学内容：

（1）拼音练习 （使用拼音教学挂图）

用对比及形象记忆的方法使学生掌握Z C S – Zh Ch Sh 的发音区别及拼写，要求学生在课上实际拼写。

（2）中国古典文学名著欣赏。（使用VCD 音像教材）

以提问、猜字等方式使学生掌握历史背景、作者、剧中典型人物和故事情节等的基本常识。即, 中国古典文学名著《西游记》第一集 “猴王出世”由中国明朝时期的小说家吴承恩所著；全剧主要人物及情节：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚一起去西天取经；第一集的主要情节：悟空出世及拜师学艺；第一集主要人物：孙悟空、菩提祖师等；悟空学本领：72种身体变化和十万八千里的跟头云等。

（3）课堂中文词汇拼写练习（根据学生的不同年龄及中文基础而提出不同的要求）

中文基础好的学生应能正确拼写下述词汇；年龄小或中文基础较弱的力求能正确发音及辨认。中文词汇：西游记、明朝、吴承恩、菩提祖师、花果山、水帘洞、孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚、白龙马、千里眼、顺风耳、仙石、玉皇大帝、天宫、跟头云等。