【正见网2004年06月29日】
前二年澎湖也想办教师研习营，但也许学员不够用心，也许尚存在其它问题，被审核单位驳回，总之是没办成。去年因九月举办全球公审江xx，来了近千人，人力少，事前需充足的时间准备，因此暑期的教师研习营又搁下了。
今年五月初我坚定的心一直想将这事做下来，因为老师这块儿太重要了，影响的不只是老师自己，他体现的是对学生未来深远的影响。
记得有一位老师，到现在我还没忘了他，那时上课情景至今还记得，不是他特别疼我，而是在三十多年后回首，方知其中奥妙。
小学四年级，学生是体力最好且好动的年纪，下课总玩的满身是汗，一进来教室心总不静。这位老师，一进教室，班长喊起立、敬礼后不是喊坐下，而是老师喊眼睛闭上，就这样站三、五分钟，直到学生的心静下来老师才喊坐下。那节课学生就较能静下心来学习。一个这样的好老师对我的影响实在是很深远，我非但至今仍记得他的容貌、名字，就连那时候的场都记得。
因此，总觉得碰到一个好老师实在是很幸福的事。如果更多的老师成为学生心目中的好老师那是更多学生的福呀！
在决定办此次教师研习营后，找了几位同修商议，大家是否有共识要办？几位学员透过交流后也坚定要办。遂展开了筹划工作。
在没办过，且澎湖一些官员的保守及固有形成的观念下，我不断的发正念纯净自己，也请澎湖同修发正念，一起正视此事。开始找资料，在做整份送审文件资料中，也谢谢南部同修的参考资料。那过程是个修炼的过程。其中有如何圆容常人的部份，碰到阻碍、怕心时自我的突破，协调时的加大容量，做到负责又要顾到同修的共同提高、共同建立威德。把心放下，纯正自己，静心学法，遇事不逃开找自己，是做好大法工作的基本要求呀！
在筹划整件事情中，静下心来思考轻重缓急的顺序、什么事该如何进行，那些同修可以便利完成单项工作，主要负责的同修每周一起学法交流。大纲拟定了，就逐步进行我们没做过的事。大法给我们智慧，丰富我们的经验，心齐了，念正了，协调好了，事也就渐渐顺了。这其中也有考验的部份，也出现了一些力不从心的感觉，我知道那是黑手的制约，每次总在学法及发正念中破除。也看到了参与同修的纯静，一起坚定。
透过法上交流，同修理解并认识到到学校亲自拜访的重要性。我们分成几个小组，每个小组负责一个地区中的所有学校的拜访。经过细致的传达来意起到极大的正面效应。有的原本将收到的公文积压住未对学校老师公布，了解后马上找出公文贴上布告栏；有的校长原本带着对大法的不理解，经过介绍大法的美好及讲真象后，由先前的冷漠转变为热心友好，并说要大力介绍给老师。其中也有些新学员一开始不敢开口讲，等到了第二、第三所学校后都无怕心的侃侃而谈，我想这种细致讲真象的美好感受，一定带给他们相当大的提高。因此小组在谈他们每一区的拜访情况时是体会深刻的，也一致认定此次的做法太好了。充分体现了整体协调配合后所展现的大法威力。
几日后我写了篇新闻稿与负责媒体的同修磋商后，在当地两大报头版刊出，篇幅约4/１版大。接到了不少社会人士的来电，每通电话我都把握机会与他交流、洪法，也起到了迥响。并在研习的第一天再度邀请记者到场采访，我已邀好地方首长到场致词。有的社会人士还建议办公务人员的研习，其实这也在我的计划内，还有当地二大妇女团体等都是未来要办的。众生在那要得法，怎能不加紧脚步以各种管道去進行呢！
我们的座位能容一百人，截至目前报名情况超出我预料，届时还得外借椅子呢！不过这一切都是同修齐心用心的结果。不能起欢喜心，只是看到这么多的生命即将得法还是会欢喜的呀！师父在度他的弟子，我们只是尽心去做该做的事而已。做不好只有向内找。师父说：“其实度人的是法，做这件事的只有师父，你们只是引导了有缘人得法，能不能真得度还得看其人能否修圆满而定。”(《精进要旨》)
经过这次筹划研习营以及之前的几个活动我更深刻体悟师父在《在亚太地区学员会议上的讲法》中说：“如果这个地区做得好，一定是这样的情况：负责人只是说了要做一件什么事情，大法弟子们自觉共同协调、克服困难，充分发挥大法弟子的智慧把事做好，做得更完善。就是负责人对这件事情没有想得很充分，甚至有漏洞，大法弟子在做的过程中都会把它做完善，那才是你的威德。不要在困难中有怨气，也不用给谁看，你做的这一切，师父看得见，众神看得见，做好了那是你自己永远的威德。”
真的是这样呀！一点粗浅的个人层次体悟，请慈悲指正。
（English Translation：http://www.pureinsight.org/node/3133）
