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文化课教材(初级):千字文(三十二)
作者:正见文化课教材编辑小组
【正见网2007年06月10日】编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇


【原文】

户(1)封(2)八县(3),家(4)给(5)千兵(6)。
高冠(7)陪辇(8),驱毂(9)振缨(10)。
                                
【读音练习】

户(hù) 封(fēng) 八(bā) 县(xiàn) ,
家(jiā) 给(jǐ) 千(qiān) 兵(bīng) 。
高(gāo) 冠(guān) 陪(péi) 辇(niǎn) ,
驱(qū) 毂(gǔ) 振(zhèn) 缨(yīng) 。

户(ㄏㄨˋ)封(ㄈㄥ)八(ㄅㄚ)县(ㄒ│ㄢˋ),
家(ㄐ│ㄚ)给(ㄐ│ˇ)千(ㄑ│ㄢ)兵(ㄅ│ㄥ)。
高(ㄍㄠ)冠(ㄍㄨㄢ)陪(ㄆㄟˊ)辇(ㄋ│ㄢˇ),
驱(ㄑㄩ)毂(ㄍㄨˇ)振(ㄓㄣˋ)缨(│ㄥ)。
             
【字词义解释】

(1)户:一扇门称为户,比喻成“一家”。
(2)封:以土地、爵位、名号授给王族或有功的人。
(3)八县:八个县大的土地。八,形容多数或多方面。县,地方政府的行政区域名称。旧时隶属州、府、道,今在省之下、乡镇之上。
(4)家:计算家庭、店铺、大型企业等的单位。
(5)给:授与、赐予。
(6)千兵:一千个士兵卫队。千,数目字。十的百倍。兵,指军队中最基层的成员。
(7)高冠:高高的官帽。高,高高的。冠:帽子。
(8)陪辇:陪伴皇帝的座车。陪,伴随。辇:皇帝专用的车子。
(9)驱毂:驾车。驱,奔驰前進。毂,车轮子。
(10)振缨:摇动帽带。振,摇动、抖动。缨,系帽子的带子。

【译文参考】

爵位高的功臣们得到天子丰厚的赏赐,每人得到八个县大的土地,和一千个士兵,做为贴身护卫。

皇帝车驾出巡时,许多戴着高冠的大臣都陪伴在皇帝座车的旁边。当车辆奔驰的时候,大臣们系冠的帽带也会随着晃动。

【文字的故事】

户:甲骨文写作“ ”,就像一扇门,因为家家户户都是有门的,所以后来这个字被用来代表“一户”、“一家”的意思。金文的写法“ ”和小篆的写法“ ”,在字形上差异不大,看起来都像是一扇门。

县:县这个字的金文写作“ ”,小篆写作“ ”。这个字的原本的字义是用丝线悬着一颗倒吊的头。从字形上来看,左边的是“首”这个字的金文倒过来写,右边是丝线。 可是演变到后来,我们都把“县”用为“县市”、“县长”的“县”了。而原来的意思却要在县的下面加上心字变成“悬”字,才知道了。

辇:辇的金文写作“ ”,字里有两个夫,“夫”也就是人的意思,因此“辇”就像两个人在拉车。小篆的写法“ ”就已经很像现在的辇字了。

【深入思考与讨论】

在这个单元中,我们知道汉高祖刘邦能平定天下,就是靠着一些贤良的功臣。在历史上的汉初名将韩信就是其中之一,现在我们一起来看看有关韩信的一些小故事。

韩信是淮阴(现今江苏)人,少年时父母双亡,日子过的很贫困,常常没饭吃,只好到淮水边钓鱼,如果钓到了鱼可以卖几个钱买饭吃,但是若钓不到鱼就只能饿肚子了。当时淮水边上有一群漂洗丝絮的老大娘,各自带着饭篮在这里干活。其中一位大娘见韩信饿得有气无力,就把自己的饭分给他吃,一连几十天都这样。韩信非常感激,对大娘说:“我将来一定要好好报答你。”大娘却生气的说:“我是看你可怜才送饭给你吃,哪图什么报答!”

韩信后来受到汉高祖刘邦的赏识,拜为大将,在楚汉战争中为汉高祖取得天下立下赫赫战功,与张良、萧何合称“兴汉三杰”。韩信功封楚王。楚地本是韩信的故乡,他有恩报恩,设法找到了当年那位把饭分给他吃的大娘,对她谢了又谢,又送给她一千金作为报答。虽然那位大娘并不图这些钱,但因为推辞不得,只好领谢而去。

根据这个故事,后人引申出“一饭千金”这句成语,比喻受恩厚报。也有人用“一饭之恩”表示知恩必报。

(1)你觉得这个故事在告诉我们什么道理?
(2)你曾经接受过别人的帮助吗?你是如何回报对方的?
(3)你曾帮助过别人吗?帮助别人时的心情如何?请和大家分享你的经验。


发表时间:2007年06月10日
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