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文化课教材(初级):千字文(四十四)
作者:正见文化课教材编辑小组
【正见网2007年07月06日】编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇

【原文】

聆音(1)察理(2),鉴貌辨色(3)。
贻厥(4)嘉猷(5),勉(6)其(7)祗(8)植(9)。

【读音练习】

聆(líng) 音(yīn) 察(chá) 理(lǐ),
鉴(jiàn) 貌(mào) 辨(biàn) 色(sè)。
贻(yí) 厥(jué) 嘉(jiā) 猷(yóu),
勉(miǎn) 其(qí) 祗(zhī) 植(zhí)。

聆(ㄌㄧㄥˊ)音(ㄧㄣ)察(ㄔㄚˊ)理(ㄌㄧˇ),
鉴(ㄐㄧㄢˋ)貌(ㄇㄠˋ)辨(ㄅㄧㄢˋ)色(ㄙㄜˋ)。
贻(ㄧˊ)厥(ㄐㄩㄝˊ)嘉(ㄐㄧㄚ)猷(ㄧㄡˊ),
勉(ㄇㄧㄢˇ)其(ㄑㄧˊ)祗(ㄓ)植(ㄓˊ)。

【字词义解释】

(1)聆音:聆听对方说话。聆,听。音,声响、声音。
(2)察理:明辨道理。察,明辨、了解。理,事物的规律、意旨。
(3)鉴貌辨色:观察人的脸色而随机行事。鉴,审察。貌,外表、外观。辨,分别、判别。色,面容、神情。
(4)贻厥:流传、遗留。贻,遗留。厥,那个,在此指“嘉猷”。
(5)嘉猷:美好的训示。嘉,美好的。猷,道理、法则。
(6)勉:勉励。
(7)其:他们。
(8)祗:恭敬。
(9)植:本义为种植,在此引申为牢牢记住。

【译文参考】

与别人相处,必须要懂得察言观色,先听听对方说些什么,想想看他说的有没有道理,再看看他脸上的表情是否诚恳,如此才能判断一个人的好坏及他说话的动机。

我们应该尽量的把一些美好的典范遗留给后世子孙,鼓励他们诚心诚意的牢记在心中,并且一直流传下去。

【文字的故事】

聆:聆这个字是由一个“耳”和一个“令”组合而成,小篆写作“ ”,本义是听的意思。听声音需要靠耳朵,而“令”有嘉美的意思,所以聆通常是指听嘉言美训之意。

貌:貌字目前最早是出现在陶文,写作“ ”,由“页”和“马”的古字组合而成。小篆的写法“ ”和现在的貌字写法已经很接近,本义是指容貌。貌除了“豸”,另一边像是人的头加上身体和脚,所以貌字就被用来作为人的容貌的意思。

色:色字的小篆写作“ ”,是由一个“人”和一个“节”字的古文组合而成。人的喜怒哀乐爱恶欲经过节制之后,表现在脸上的就是色了,所以色的本义是生于心而表现于眉宇之间的种种神情。

【深入思考与讨论】

中国人自古重视庭训家教,历史上有名的如北齐的颜之推、宋朝的朱熹、明朝的王夫之及清朝的郑板桥、曾国藩等等,都留有家训。

北齐的颜之推,为了告诫子孙不可自恃门第、骄逸怠惰,同时也希望子孙能将士族门风维系不坠,于是写下洋洋洒洒二十篇,约四万多字的《颜氏家训》。这本家训在其后的一千三、四百年间传诵不息,被后世尊为家训之祖。

而“重德修身”一直都是各家家训的核心内容。宋代大儒朱熹即在《家训》中指出:“有德者虽年下于我,我必尊之;不肖者,虽年高于我,我必远之。”意思是说,有德的人虽然年龄比我小,我也会尊敬他;不肖的人,虽年龄比我大,我也必定疏远他。从中可以看出朱熹对德的重视程度。朱熹还指出:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其意思是指善事多么小也要积极而为,恶事多么小也不能为之。

这些著名的家训中,都包含着中国传统文化的仁义礼智信、忠孝节义和修身齐家治国平天下的美德,所以也常被后人用来叮咛子孙要牢记心中。

(1)为什么“重德修身”会是各家家训的主要内容呢?
(2)教育后世子孙,除了“言传”留下家训之外,“身教”的表率更重要,请说说你的看法,或举出历史上曾出现的例子。

发表时间:2007年07月06日
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