集体学法方式要符合法的要求

集体学法是师父留给我们的学法形式。多年来多数大法弟子自愿组成学法组集体学法，收到很好效果。

师父在《转法轮》中讲到“可以按照座谈会这种形式，大家互相切磋，互相谈，互相讲，我们要求这样做。”，在《二零一五年美西法会讲法》中，“弟子：我们地区的大组学法很久不学《转法轮》，只学各地讲法，这样可以吗？ 师父：不可以。各地讲法偶尔学一学可以。我主张你们各地讲法回家自己看。就学《转法轮》，集体学法、大组学法。各地讲法，什么都是在解《转法轮》。”

我的理解是，师父讲的集体学法不仅是把人集中在一起通读，而是对我们学法的形式与内容有明明白白的要求。但是，据我了解在本地区至今仍有少数学法组只是集体通读，读完即散，或做一些其它事情。没有互相切磋、互相谈，互相讲的环节；也有的集体学各地讲法，读法中都在注意纠正读错字、丢字等，没有思考的时间，很多是读完一本法什么也没记住，收不到应有的效果。对于当前中国大陆的环境，集中到一起，有人要坐公交车从各方赶来，途中需要时间，还有安全风险。所以有人觉得这样还不如自己在家学效果好。

大法修炼是前无古人的，没有先例，没有参照，但亿万大法弟子有助师正法，返本归真的共同目标。正如歌中唱到：一师一法一亿徒，一生一世一部书。师父为了我们提高修炼层次，不但讲给我们博大精深的法理，而且教给我们学法的有效形式和要求。我们就应该不折不扣的按照法中要求去做，才能收到集体学法的效果。

那么，集体学法的意义何在？本人有如下粗浅理解：

首先，集体学法除用法的威力改变思想之外，还要通过互相切磋使大家对法理有正确理解、认识，虽然修炼没有榜样，但同学一部法，座谈中谈出每个人修心性中的收获、体会，过关中出现的漏洞、教训。在互相谈互相讲中能激励大家正念、纠正偏差，弥补漏洞。这样一个人的成功闯关会激励集体的正念正行；一个人的漏洞或教训会警醒一组人引以为戒，这样才能达到心性整体升华，成为整体提高的效果。

其次，虽然多数人已修炼二十多年，但也有个别不理智、对法的认识不清醒的，切磋中通过向内找各自的人心，暴露自己的思想，发现别人的问题，可以及时制止邪悟倾向，避免造成大的损失。

再次，集体学法除通读、切磋外，还能及时学到（因有人不能上网）新发表的经文、明慧编辑部的文章、大法学会下发的通知、要求等，还可随时选择明慧、正见网上的重要文章集体学习、交流。

为了我们能尽快修成圆满，师父把他的所有都压在了那部法中，使其成为上天的梯子，所以再三嘱咐我们集体学法就学《转法轮》。殷殷苦度之心令弟子感恩不尽！另外，师父还讲到：“你们的路啊，我想大家已经看到了，其实是很窄的。你稍微走偏一点，你就不符合大法弟子的标准。只有一条非常正的路我们能走，偏一点都不行，因为那是历史要求的，那是未来宇宙众生生命所要求的。” （《各地讲法三》〈大纽约地区法会讲法〉）

既然师父对集体学法有如此明确要求，我们就应该从形式到内容，无条件的逐条做到。否则，不符合法的要求就起不到集体学法的作用，就会错失师父要求我们整体提高的时机；违背了法的要求就是没有走正修炼的路，就不符合大法弟子的标准，就会给修炼带来损失。我们万不能辜负师父用巨大的付出给我们延续来的修炼机会。修炼是严肃的，时间如此紧迫，不符合法要求的必须尽快归正过来！

以上是个人见解，如有不妥，敬请同修慈悲指正。