【正见网2025年02月13日】
第一部分：和同修学法中修去为私的心
2020年四月份我上营救平台对公检法人员打电话讲真相，开启了我修炼的一个新历程。
平台有很多学《转法轮》、《各地讲法》、背法的房间，早中晚都有，我就想找一个能和自己的工作、生活作息调配好的时段，有系统的好好学法。起初我关着嘴到各个房间听一听，寻找自己合适的，这儿不满意就换另一个，刚上来，谁都不认识，也就不会不好意思。有那么一小段时间，我就在各个房间游走，直到有一回，大家已经学完《转法轮》〈第六讲〉了，我都还没找到归属，一句法未得，真是够懊恼的了。如今回想起来实在汗颜，当时的心态完全是为私的，从未顾及他人。
终于我在一个房间安定了下来，人不多，偶尔也会有同修像我最初一样闯进闯出，我看着他跳上，跳下，又跳回这个房间，念了几段，又走人。不断这样被打扰，我再次升起了落跑的念头。然而我又自问，前不久，自己不也带着这种为私的心态来学法的吗？可是同修们却在默默的包容这一切。
师父在《转法轮》〈第四讲〉中说：“大家都是你好我也好，没有利益上的冲突，没有人心的干扰，你坐在那儿心性就提高上来了？那是不行的。人得在实践中真正的去魔炼自己才能够提高上来。”
我想，师父要弟子学好法，是要能实践出来的。修去为私，修出为他，我就从这儿开始修自己吧！
我学法的时段在中午，通常学完法才做午餐。上班的日子不上线，有邀约时也不上线。渐渐地，即便上班，我也会在工作单位找个僻静的地方，利用一小时的休息时间上线学法，下班回家再吃午饭。尽量安排工作的时间和学法错开，也推开中午的邀约，除非有重大的事，每天学法不缺席。
就这样我待了大半年，不再移动，学完法，大家有些交流，互动良好。学法扎实了，心性的稳定也提升了。
有一天，负责学法的协调同修希望我到另一个房间主持学法，起先我不愿意，一方面我对原本的房间已经有了情的因素，另一方面是不想承担责任，那意味着要被束缚着，无法走开，说穿了还是一颗为私的心。
同修说，上班或有事不能上来没关系，她希望打开更多的学法环境，让更多的同修一起学法共同精進。
我终究没能推掉，也不敢再推，因为意识到这其中是有着修炼的因素。于是在一种被动的状态下开启了一个当时还无法意识到的契机。
第二部分：在和同修学法中修出为他的心
学法中同修们经常出现的状况，譬如：落字、改字、加字、速度过快。都知道不能把师父的法读错，但是为什么还是不自觉的读错？
自己初上平台学法时，经常被指正。主要是犯困，主意识不清醒，频频念错，错得不像样，曾经把“佛”念成“魔”，把“地上的石头踢来踢去没人要”，念成“天上的石头踢来踢去没人要”；有时口在学法，心中挂念着某些事，主意识不在法上就念错了。
而现在我首先面临到最大的挑战是，同修念错了，我也得慈悲指正，这对一向不爱管人闲事的我是个大难题。
师父说：“看到了大家就要给他指出来。你不指出来也是你有怕得罪别人的心。” “大法的修炼者发现自己有私，那就渐渐的克服它。认识到了你就是在修炼中又迈出一步了，因为不修炼的人是认识不到这一点的，也不会去考虑自己自私不自私的问题，只有修炼的人才会经常的反过来看自己、向内找。” “将来的生命都是为他的，过去的生命是为私的。”（《二零零四年纽约国际法会讲法》）
我确实有师父说的这种心，所以向来两耳不闻天下事，图个清静，其实这是在缺乏勇气之下的逃避！佯装不知或与我无关，就让自己糊弄过去了。如今都得一一去面对。
一、 主意识明明白白
一开始主持学法，接二连三遇到读的飞快的同修，即便读错了都来不及给他指出来。我想跟同修说念慢一点儿，却说不出口，担心同修走了，只好全神贯注跟紧着念，法理一个字一个字有如重槌般飞快地敲击着我的主意识，至今都能清清楚楚感受到那种敲打的节奏。轮到我念时，我还是以自己原本的速度学法，就这样一紧一松，同修来来去去，我的心也上上下下，来了一个，起欢喜心，走了一个，觉得很没面子。随着时间的推移，这些心都淡了。
有时同修中途进来学法，心急，学法很急，老是出错，整个场乱了，我就在左道贴一段文字，“同修们请把学法的速度放慢，一个字一个字恭敬的读，不要急躁，才能得法。”
A同修往往一开始念得挺好，越念越急，甚至还打哈欠，最后简直乱念一通了，为什么会这样呢？有一次，在学完法之后，单独跟她交流，我说，“妳稳稳地念的时候，字正腔圆，如口吐莲花，多么美好啊！可为啥到后来念的这么颓废呢？”声音是完全可以透露一个人的内心素质的。她说明了情况，自己一个人很不容易学法，所以要赶着在上班之前和大家学完一讲。我理解之后跟她说，“可妳这样只是走个形式，对师父、对法不恭敬，对同修也起到不好的作用，这样学法有意义吗？咱们有多少能力做多少事，哪怕现在只能读一段，读入了心，达到师父要求的标准，那都是踏踏实实的。妳这儿匆匆忙忙，工作那儿也匆匆忙忙，老是打转的，麻烦就多！”她说，“我自己也很着急，都不知道怎么办才好，谢谢妳提醒我。”交流之后，A同修意识到了，也很用力地去约束自己要自律。
师父在《转法轮》〈第六讲〉中说：“也许你在学法当中，你所思考的问题都能给你解决了，因为每个字的背后都是佛道神，你要想解决什么、你眼前正在着急要做的是什么，他们能不清楚吗？那么能不告诉你吗？”
师父在《各地讲法三》〈大纽约地区法会讲法〉中说：“大家如果学不好这部大法，你自身的圆满得不到保证。而且你所有做的大法的正事都象常人做事一样，用常人的那种想法、站在常人的基点上做，那就是常人，最多是常人为大法做好事而已。因为你们是大法弟子，所以你们不能够脱离开法去做事情。你们还在不断的改变着最表面没有改变的这一部份，所以你们不能离开学法。一定要学好法。在学法的过程中，你们就能够不断的清除自己不好的因素，改变自己还没有改变的最后这点东西。”
我又把这两段师父的法传给她，和她共勉。
二、慈悲指正
平台上学法是有一些规则的，一人一段，不论长或短，从上往下按照顺序学法。刚来的同修不知道规则，抢读了，或一口气读了两段，我经常犹豫再三才开口，甚至开不了口，因为不想让对方难堪，又想偶尔来那么一次就算了，尽是一些情的因素。如此一来，既失去了原则，也干扰了原本学得好好的同修。
我必须突破自己的怕心，对此时此刻在这个房间学法的同修负责。要维护整体的权益，就不能带有个人的情感；要维持好学法的环境，就得一视同仁，共同遵守秩序。
师父说：“我跟你们讲过一句话，我说，什么是佛？如来是踏着真理如意而来的这么一个世人的称呼，而真正的佛他是宇宙的保卫者，他将为宇宙中的一切正的因素负责。” （《美国西部法会讲法》）
我打定主意，来人也行，走人也好，没人也罢，每个人都在选择与自己相应的场，如同初上平台时的我。我明白了师父何以安排我主持学法，是要我从同修身上反思自己，向内找到自己从来没有意识到的方方面面的人心，清除这些人心。这可真是一个扎扎实实的修炼过程。
主持一个房间是一个承诺，是一个责任，而责任是一个良好的制约，约束自我，修炼是不能含糊的，是要达到标准的，学法不实践，白费工夫，而法理时时处处就在这些看来似乎微不足道的事上彰显予我。
长期留在这个房间学法的同修逐渐的形成了一种默契，共同维护学法的环境，一起精進，一起提高。有一次B同修说，今天大家读的速度一致，很平稳、很和谐，那个能量场好大啊！
同修们纯正、恭敬、虔诚的学法时，主意识完全在法上，符合了宇宙真善忍的特性，产生了和谐的共振，彼此都受益了。
第三部分：在和同修学法中修出慈悲与宽容
一、和越南同修学法
C是越南同修，四年前她来到房间学法，就表明想把法学好，也提升中文能力，未来希望可以带越南同修学中文《转法轮》。当时B同修是固定学法的班底，也愿意帮助C同修，于是我们把速度放得很慢，让C同修可以跟上。轮到C同修读的时候，不厌其烦地协助她把法读准确，往往别的房间已经结束了半小时以上，而我们还在努力着。期间偶尔来的同修受不了，马上走人。
我衡量了轻重，使用中文的同修有好多房间可以选择，然而C同修没得挑，况且未来她可以帮助更多的越南同修。事实上几个月之后，C同修已经能够流利的学法，发音准确、速度平稳。她和我们学了将近一年，后来因为生孩子就没来了。陆续又上来几个越南同修都待不了多久，我想同修与同修之间也得要有缘分才能遇到一块儿的。
二、认识到“设身处地”
D同修上平台学法三个月，就不见踪影了。隔了好长时间又上来学法，在各个房间窜。有一天，D同修打断了A同修学法，“妳的声音一直跳动，干扰了我。”，我没吱声。 A同修继续往下读，D同修又抗议了。我平和的回应她“这是当地的网络不稳定，是环境中的不可控因素，大家一起学法很长时间了，都能理解也能包容，妳静下心来，不会影响的。”D同修不再表示意见。
当天晚上，D同修发来讯息，“学法时只要同修有漏字或错字妳都会指正，电脑有问题，麦克风有杂音，断断续续的，妳也都会请他先下去找技术同修处理再上来，以免干扰同修学法，可是我很纳闷妳却说她是外在环境的关系，那这样其他同修如果有背景因素影响整体不也都可以吗？她可以找当地同修去学法呀！是我不够慈悲，还是心胸太狭隘，请您慈悲指正，因为我已经跑了很多房间，想回来这里好好学法！”
我回覆她，“别再紧盯着A同修，她在营救平台已经好长时间，当地网络情况我们都很清楚，非她所愿，也非个人能解决，房间里的同修都能包容，也不受干扰。也许我没说明白，导至妳再三提出，实非偶然。”
隔天D同修还是上来学法，轮到A同修时，她又提出抗议了，我说，“都已经说的那么明白了，不要再打乱大家学法！”这回我真有点动气了。然后我发讯息给A同修，请她不要放在心上，继续学法。 D同修自此离开转到别的房间。
B同修在这个房间时间最长，学法稳定，声音清晰，很少读错。但是只要有同修离开，或哪个同修没上来，她一定深深自责，认为自己影响了大家。我再三保证，不关她的事，她才释怀。但是一段时间就会重提。我一听也快炸锅，我说，“又来了，疑心病又来了。每个人都可以有自己的选择啊！不要过问，不要猜疑。”
这天正说着说着，A同修上来了，我就让她评评B同修学法如何，她说，“很好啊！” 然后我就诉苦，她又说谁不来都怪她。 A同修说：“就是思想业，负面思维，跟我一样，我学法忽快忽慢，时好时坏，我也知道，就是控制不住。”
我一听，如梦初醒，要真正去理解同修的难处，每一个行为的背后都有很艰涩的过往所塑造出来的观念，唯有学法、实修才能去掉人心。
师父为我拿掉了隐蔽很深的一种抱怨的物质，感谢同修让我认识到什么是“设身处地”，我的容量一下子扩大了，慈悲心生出来了，我能设身处地和同修站在一块儿了。
结语
走笔至此，脑中浮现了一个个一起学法却从未谋面的同修，他们的声音，回荡在宇宙空间中。我充满了感恩，叩谢师尊的安排，如果没有和同修们一起学法，我就无法深悟法理，去除人心，无法写出这篇心得交流，我的修炼历程就没有这么多彩多姿。
师父在《转法轮》〈第二讲〉中说：“咱们不是讲物质不灭吗？在一个特定的空间当中，人们做完这个事情，就是人一挥手干什么事情，都是物质存在的，做什么事情都会留下一个影象和信息。在另外空间里，它是不灭的，永远会存在那里，有功能的人一看到过去存在的景象，就知道了。”
有一天当我们看到宇宙的全纪录时，应该都会毫无遗憾、毫无愧疚的会心一笑。
