小宝的修炼故事

（一） 两幅画

有一次，我和小宝学法时，师父给小宝看了两幅画。第一幅画：画面上画着一个大脑，全是金的，旁边有一排字，正在往大脑里过，这排字过了大脑后，大脑就变的更金了，一闪一闪的；第二幅画：画面上同样画了一个大脑，旁边有一排字，在往大脑里过时，被入口处的一个黑球（业力球）挡住了，瞬间就被弹回去了。出口处也有一个黑球挡着。两个黑球不断的放黑气，大脑就越来越黑。

小宝心想：这是师父在提醒，读法时要入脑。我和小宝念法时，经常读的很慢，可是小宝的爸爸读的就快一些。小宝说：“有一次爸爸读法，两三分钟的时间，就翻过去一两页。当时我猜想：爸爸读法时没入大脑。”小宝说：“咱们应该提醒一下爸爸。”后来我和小宝就严肃的提出来了，要求他学法时要慢慢读。第二天，小宝的爸爸早起学法时，确实放慢了速度。小宝看到：师父瞅着小宝的爸爸微笑。小宝知道自己做对了，应该提醒爸爸学法要入脑。

学法时一定要入心，就要放慢速度，一字一句都要在大脑里面过一遍，才能做到学法得法，否则就白学了。

（二） 师父点化小宝要修真

几天前，小宝和爸爸、妈妈去超市买东西，小宝说需要一支儿童牙膏。他在放牙膏的货架前挑来挑去，超市的导购员说：“小伙子，买这一管牙膏吧，是促销价。”小宝说：“我要买儿童牙膏，这是大人用的牙膏。”超市导购员惊讶的说：“你都这么大了，应该用大人的牙膏了。”小宝说：“大人的牙膏有辣味，儿童牙膏有甜味。”于是，小宝挑了一款儿童牙膏，里面还赠了一支象糖葫芦一样的彩笔，一个球一个球的，球面上画着笑脸、哭脸等等各种表情的脸。小宝高兴的让我看，我提醒小宝说：“刚才你没做到真。”我问小宝：“你是不是看中了儿童牙膏赠送的小玩具彩笔？”小宝有点不愿承认，辩解了几句。

回家后，我和小宝读了半个多小时的《转法轮》，读完后，小宝说师父点化他要做到真。师父在空中一伸手，出来两个大桃子，每个大桃字还长着两片小绿叶。师父一推，这两个大桃子就朝着小宝飞过来，小宝看到桃子很高兴，这么大呀，小宝左看右看，桃子身上还写着字，一个桃子上写着：“真”，另一个桃子上写着：“好”。小宝挠了挠脑袋，这是让悟什么呢？哦，就是刚才妈妈提醒的，刚才在超市没做到真。小宝悟到：刚才好面子，找借口，不坦然，全是不真的表现。小宝明白了：要做到真，才会好。大桃子朝着小宝点了点头笑了，又扇动着两片小叶子，飞走了，还朝着小宝摇了摇手。

（三） 要有创意

小宝学完法，看见师父手上托着一座宝塔，师父指了指小宝，又指了指宝塔，示意让小宝進入宝塔。小宝看了看宝塔，转了一圈儿，也没看见门。于是小宝一头撞進了宝塔里。進来后，小宝惊呆了，里面的视频、图片全是大法弟子们开了智慧后的新创意。

小宝看到有一段小视频：中国乐器和西方乐器的合奏，最初这两种乐器很难配合到一起，就看到两排锯齿，总是尖对尖，很难咬合住。后来大法弟子们从大法中得到智慧，使两种不同的音乐完美结合。现在看起来就象齿轮一样，咬合起来了，而且非常和谐。

小宝看到一张图片：大法弟子的画展，画面既有中国画的内涵，又借鉴了西方画逼真、细腻和成熟的技法。走出了一条非常完美的路。

小宝还看到一张图片：一只小鸽子，前面有一面黑色的网，小鸽子正在朝着这张网撞去，网被撞破了。这是大法弟子发明的破网软件。

小宝心想：师父让我一头撞進这个创意空间，是让我将来也要创新。现在我学习了二胡、笛子还有画画的各种技法，将来要用它们来证实大法，赞颂大法。