【正见新闻网2011年01月02日】
山东省教育厅2010年12月29日下发通知，要求中小学不可向学生全文推荐《三字经》等启蒙读物，引起各方争论。有的家长认为让孩子诚实总比欺诈好，而专家的理由称，国学学习要与现实结合，按三字经等标准培养的孩子到社会上90%要吃亏。
《三字经》、《弟子规》等启蒙读物的篇幅并不长，《三字经》只有一千多字，文词精粹、言简意赅、文脉严谨明晰，诵之朗朗上口，已经被联合国教科文组织列入《世界儿童道德丛书》。虽然中共在世界各地大力推出孔子学院以显示当局重视国学，而山东省教育厅对《三字经》所持的批判态度，却反映了当今中国的真实现状。
官方媒体长篇大论阐述原因称，现代公民的规则和博弈，用国学经典培养不出来。复旦大学历史学系教授钱文忠称：“你把孩子按照《弟子规》那样培养成忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子，到社会上混混看，马上被人摆平，这是大问题啊。”
而评论家孟玄表示，《三字经》总结了中国人的人伦规范，怕读了《三字经》全文会取其糟粕，实在是过虑。网友“冥王星主”表示，港澳台一贯重视国学，《三字经》等更是家喻户晓，也没见人家的价值观扭曲到哪里去，反倒显得传统与现代的理念结合得更彻底、更融合。
网友“芝田阳林”认为，不是《三字经》出了问题，是社会出了问题。据悉，由于社会潜移默化， 现在的学生和大人一样，想的是做官挣钱。在深圳一个刚入学的一年纪的小学生的理想是长大以后当贪官。
学者秋风认为，《三字经》、《弟子规》等传统启蒙学教材成为经典，被人们广泛传诵，已经证明了，它们就是精华。不是自身需要某个东西，就是精华，不需要的东西就是糟粕。
从事教育工作的何女士说，她翻阅了《三字经》和《弟子规》，不知道这里面哪句才算“糟粕”。“要‘去其糟粕’，应该先把‘糟粕’圈出来，让大家知道哪里是 ‘糟粕’。”