【正见新闻网2022年03月31日】
国立台湾师范大学今天(31日)发表最新的一份调查指出，我国3到5岁的幼儿每天使用3C用品的比率高达9成，使用时间都超过1.5小时，学者表示，使用3C用品会影响幼儿脑部、语言、认知发展，呼吁家长戒断幼儿的3C，陪孩子共读。
国立台湾师范大学人类发展与家庭学系教授张鉴如指出，科技部补助的“幼儿发展调查资料库”调查发现，我国3到5岁幼儿严重依赖3C用品，有超过9成的幼儿使用3C用品，年龄越小使用时间越长，3岁小孩每天平均使用时间为2小时17分钟，4岁近2小时，5岁也用超过1.5小时，所有的3C用品中，电视是家长首选，其次是手机。
张鉴如表示，调查也发现，且低社经地位的家庭，幼儿使用3C用品的时间越长，而3C用品使用时间越久，对幼儿的发展越不利，每天使用3C用品1小时之内的幼儿，在语言、认知、情绪稳定等整体发展上，都比使用超过1小时的幼儿要好。
研究也发现，家长在假日陪伴小孩的时间越长，幼儿使用3C用品的时间越短，对孩子的发育相当有益，张鉴如指出，共读对幼儿发展非常有利，建议家长每天与孩子一起阅读，增加陪伴时间，戒断3C。
受邀出席发布记者会的国教署署长彭富源回应，在政策上除了可透过幼教园所宣导、推广阅读外，也可利用核发育儿津贴时，将幼儿使用3C用品的危害及共读的优点提供给家长，另，教育部也可推荐阅读书单、拍摄共读说明影音让家长参考，帮助家长了解共读技巧。
张鉴如也建议，除了家庭、园所之外，社区，尤其在偏乡地区，可透过村里长发送资讯，甚至举办讲座，帮助家长了解相关讯息。