【正见网2009年04月19日】
长今为了达成此世治病救人的生命目标，并借此为朝鲜为人类留下一段神传文化的历史用以启示今天的人类，她肩负上天的使命降临人世，走了一条在世俗中不为人知的真正修炼的道路，人生的每一个关卡与磨难，既是为了牵引长今未来的人生走向也是为了修正长今因迷于人世不知不觉中产生的严重阻碍她达成此生最终目标的不正之心。所以长今才会在迷失本性时如此痛苦无奈，她无论有多么聪明的脑子，有多么超常优秀的才华，想尽一切办法都解不开眼前遇到的严重阻碍。只有等到长今彻底醒悟自己心性出偏的那一刻，她的这一人生考试才算真正合格，所有阻挡她前途的烦恼才会因此立即烟消云散。
但是长今此生未了，她生命的真相不会提前让她知道，她因此看不到父母、师父为成就她此生真正遭难的原因，更看不到邪恶“仇人”屡屡作恶得逞一直伴随长今被利用到最后才被送上审判台的结局，她因此在苦难与不公的承受过程中堆积了太多的对“恶人”的怨恨与对亲人与师父的苦苦思念之情。她哪里知道她只有放下这份仇恨，专心于医术，才能真正达成母亲与师父交给自己的遗愿，才能不枉她们此生为自己付出的巨大代价。
此时此刻的长今被世间师徒曾有过的深厚情感因恶人的摧毁所苦，她几乎要把报仇雪恨本身，为父母师父报仇本身当作了她此生活着的目的，因此她的这条路受到阻碍时，令她心痛欲绝，她甚至把她曾在料理修炼过程当中承受过的一切吃苦受难的办法都一股脑的搬了出来，只求申教授能让她通过考试，只为那含冤而去的师父能早日洗清冤屈，灵魂能得到安息，长今为了等待这一天的到来可谓是不惜一切代价，她为了早日回到宫中曾在济州岛发疯似的逃跑，可以肯定的说如果不是看到学医后入宫报仇还有希望，她不会走到眼前的这一步，眼看就要达成心愿却被申教授无情阻拦，怎能不让长今感到悲痛欲绝，走投无路。实际上是长今迷失了方向。
可想而知已经得到了两个不通的长今无论怎样忍受屈辱：每天同学上课时，她让自己不停的为大家服务，真的全力以付的为同学们洗衣做饭打扫，尽了最大的努力。她依然看不到老师的笑脸，不仅如此，在她疲惫不堪地敲打洗涮所有同学的衣服时，老师非常不耐烦的走到她的身边对她说：“不是光靠意志就能够成为一个大夫的，不要白费力气了。”
老师的这一句话使得长今的精神一下几近达到崩溃的边缘，十几年走过的苦难承受一下全都摆在了眼前：从她入宫开始就不停的遭人冷落，她为了要完成母亲的心愿，为了要留在宫中，忍受了数不清的不公与屈辱，一次次的被人否定其当宫女的资格，一次次的被取消考试的资格，一次又一次的面对受到冷落被人曲解、被赶出宫外的遭遇。想到这一幕幕接连不断、孤苦无助没完没了的痛苦承受,长今为此再也拿不动手上敲打衣服的棒子，泪如雨下。
然而不管长今此时是否埋怨“上天”对她的不公或是对老师的无情否定感到怨恨，从而变得十分消沉，她却不知不觉的被自己命运的机制带到了下一步。很快解开此难的机会就要降临，长今将在下一步的遭遇中一下彻悟自己问题的实质所在。那时她才会明白为何信菲如此被老师看重，为何老师说自己区分良材与毒材的答案是错误的。所有老师针对自己的“无情对待”都会得到合情合理的解答。
解开此难的办法就是设法让长今与信菲有单独在一起替病人实际看病的机会，从而让长今清清楚楚的看到信菲身上的优点，而这个优点正是长今被迷失了的本性。那么谁能为长今创造这样的机会呢，怎么可能申教授在上课时将所有的受训医女全部赶走，只留下长今与信菲在自己身边進行实践学习呢？于情于理都是不可能发生的事情，然而一件让长今想象不到的事却发生了。这件事不仅能促成长今与信菲单独在一起学习的机会，也是在诱惑面前对长今的一次心性上的十分突然而严肃的考验。
也就是说长今将在最为痛苦绝望之际再经一难，这一难跟以往长今碰到的在两难当中作出取舍十分雷同，又一心术不正的丑角人物被利用来给长今制造事端用以成全长今下一步跟信菲在一起的机会。
这个丑角人物就是负责医女经典课程的另一位教官，这位李教授出身士大夫，地位高于申教授，非常傲慢，为人正好与申教授相反，他对官婢出身地位卑微的医女们非常轻视，第一堂课就对受训医女直言：小小医女学这些儒家经典又有何用。他打心眼儿瞧不起自己的学生，甚至不把她们当学生看待。因此，他非常不耐烦，觉得在浪费自己的时间，就更不用说用心去教她们了。当他发现长今非常聪明，而且熟读经书，倒背如流，吃惊之余，干脆让长今代替自己念书、上课，常常人影不见，让大家自习。可见他对医女们的歧视和极不负责任的态度。
但是医女们反倒觉得这样一来精神倒不紧张了，这个老师不严厉，不象申教授那样可怕，并且对长今另眼相看，夸赞长今聪明，于是大家以为长今不用担心，因为李教授身份是士大夫出身，申教授见到他都必须恭恭敬敬，不敢吭声，只要讨好他，就不用发愁了。然而，正当长今被申教授否定得感到前途一片漆黑时，李教授突然把长今叫到跟前，吩咐长今去做一件事，令长今一下陷于两难的境地，她不得不明明白白的将这仅剩的一点点“希望”彻底丢弃，让自己的前途听天由命。
李教授将长今独自叫到跟前，用不解的目光将长今上下打量，他非常奇怪为何自己认为非常优秀的长今会被申教官给了两个不通，因此为长今打抱不平：“怪了，你这么聪明的孩子，我怎么听说申教授已经给你两个不通了。”长今一听更觉委屈。李教授于是劝慰长今说申教授做人实在太过偏颇了，让长今不用担心，他可以帮长今消除两个不通。长今一听高兴极了，以为真的象同学们所说，以为希望就此降临。但是长今万万没有想到，这两个不通的消除却要她用人格自尊来交换，要她付出品行心性的代价。在这强大的诱惑面前，长今马上要接受一次非常严肃而突发的考验。
长今听到可以消除两个不通，兴奋的表情还未等平伏就突然被吩咐：让长今第二天带着所有的训练生到户判大人府上去。长今一听愣住了，医女为何要到大人府上去？于是李教授解释：是去给户判大人的宴会助兴。长今一下觉得很不情愿,对李教授说：“从明天开始实习课程。”李教授很不高兴长今的反应：“实习，那有什么了不起，皇上下令士大夫举行宴会时不可以雇佣妓女助兴，当然上头也说过不可以让医女去顶替妓女，但这是惯例，不可能一下就改得过来的，你明天就带着所有的训练生过去吧，尤其你会读书认字，一定能够讨好大人的。”长今这才知道自己的才华在李教授眼中不过是替士大夫助兴的技能而已，医女们的地位居然卑贱得如同妓女一样，随时可以被权贵当作妓女使唤，他们不把医女当人看。
这意味着，长今要消除两个不通，就必须心甘情愿的听从李教授的吩咐，认可自己被象妓女一样对待，为了这两个不通，要去做违背国家法令与医女身份不符的耻辱之事，这对长今来说，是绝对不甘心的，但是不去的话，就会得罪了李教授，自己恐怕再无希望通过考试，长今不得不面对这進退两难的境地。拒绝李教授，对长今来说是必须经过内心激烈的争斗的，因为这个消除两个不通的诱惑力实在太大了，偶尔一次降低自己的人格道德标准，就可以轻而易举的达到入宫的目的，扫除申的阻拦实现内心苦苦的期盼，为什么不可以呢？如果长今不是经过韩尚宫严厉的教导，如果长今不是在料理修炼上打下了扎实的心性基础，在这充满诱惑、处处是利欲陷井的世俗中，长今绝对守不住心性，她绝对会在内心强烈执著的带动下为解决暂时的问题和困难走上歪路。但是韩尚宫当年赶长今到云岩寺的修炼过程和事后对长今的严肃教诲已经深深的在长今心中扎下了根，她面对这明明白白的诱惑，虽然明知有可能从此断了她的前途，她也绝不可以拿作人的原则，拿医女的职业道德来作为交易。于是长今在痛苦当中默默地凭良心作出了正确的选择，顺利的跨过了这次十分突然的心性考试。准备着得罪李教授，也准备着再次迎接申教授的“不公”对待，平静的等待着被宣布淘汰的结局。
就这样长今在无奈当中不得不将内心强烈的执著――学医入宫的执著放弃了，将来的命运完全交给了上天去安排。然而正因为长今能在关键的考验当中作出正确的选择，她才顺利的走向了安排当中既定的下一步，长今时刻在磨难中告诉人们：坚持正道的难能可贵。她的前途绝不会因为坚持做人的原则而被毁掉。
（待续）
