课堂上救度学生的一个简单有效的方法

对于老师同修，救度的直接对象是学生，以前一直找不到一个有效的办法救度他们，今天终于总结出了一个方法，感觉效果不错，拿出来与同修切磋，抛砖引玉。

在邪党的毒害中，现在学生的思想变异很大，我发现小学六年级以上的学生思想已经比较僵化顽固了，很多学生不信有神佛、天国的存在，他们只相信科学，注重实证。因此在教学中，教师同修要多准备一些有关神仙鬼怪、善恶有报等方面的故事、传说，根据学生情况讲给他们合适的故事，潜移默化中给他们有神论、善恶有报的教育，清除他们思想中的无神论、進化论毒素，在给学生讲故事的潜移默化中融入“法轮大法好！真善忍好！”、三退等理念，在学生的心空里扎下佛法、天国美好的种子。这个过程很重要，一直要贯穿于教学中，通过故事会逐渐清除学生无神论、進化论的毒素。

接下来就容易做了，就是收集哈勃望远镜拍到的天国图片、西藏上空拍到龙的图片、西安上空拍到龙的视频、前苏联无意中曾钻开地狱的视频等让学生耳闻目睹（百度、谷歌可以直接搜索到），在学生震撼之余，再把“山东有个阴司活判官”的文章念给学生听，强调文章中有段话：阎王身着古代官服，出殿迎接。来到议事厅，阎王向东方晓安排公务：“本府有三本人世间记事簿，作为你判案的主要依据。第一本是善事册，也叫功德簿，记录着世人做的一切好事、善事，作为判断其人是否上天堂和做天人层次的依据；第二本是恶行榜，也叫罪恶簿，记录着世人做的一切坏事、恶事、丑事，以此判断其人是否下地狱和量刑的依据；第三本是中共党员、团员、少先队员名单，在册人员死后一律下地狱，其中用朱笔划掉的，是退党、退团、退队人员，一律不再追究以前之过，按普通世人对待。” 念完后郑重告诉学生：天国、地狱都是真实存在的，现在科学已经证实了，同学们一定要记住“法轮大法好！真善忍好！”九子真言，会得到神佛的保佑；你们入过团、系过红领巾的，现在赶快退出来！我任教的八年级一部分还没有退出的学生一下就主动退出了，七年级还没有入团，都是少先队员，他们全部举手退出来了（由于一个班人多无法统计，而且要让他们全部得到救度，因此提议愿意退出的举手，没有举手的就再讲真相鼓励他们举手退出，学生情绪热烈，那场面真壮观！）。只用了一节课的时间，感觉效果很不错，与老师同修共勉。