和少年同修学法所悟

少年同修功课很多，他资质不聪明，每天要用很多时间学习文化课。我们组成了一个学法小组。

我们学习《转法轮》时，我读几段，他读几段。当时他读的很快，几乎每一段都有读错和少读的现象，甚至于还能少读一句话而不自知。我不断的提醒他，他还是不断的读错，我的心随着他不断的读错而变得烦躁起来，最后只好停下来，我很严肃的告诉他：这是学宇宙的大法，怎么能这么不用心呢？你也不是小孩子，错误率也太多了吧！等等之类的话。之后我们接着读，但是他一点也没有变，读慢时就象一个一个字往出蹦，可还是读错。我气的够呛，强压着自己，最后总算读完了一讲。

我反复思考着，还真没有遇到这样学大法的学员，这也太离谱了吧。是自己有问题吗？我不愿继续想下去，但是不想自己头脑就不断的想他如何的不好，还是想一想自己吧，修炼十几年了，我是怎么学法的，我用心了吗？虽然我没有读错，但是我是字字入心了吗？一找还真不是每次都入心，这样一想，真是汗颜，的确是自己有问题，怎么当时还一个劲的指责少年同修呢？本来他用于学法的时间就有限，我还执着自己说他，也没有了慈悲，孩子犯错时要帮助他们还是指责他们？同样的和同修有了不同看法，是不是也应该各自向内找，互相扶持，而不是争个表面的对错呢？就是真的是同修的问题，也应该更加和善的指出来，改变我们的是大法，而不是我们相互的指责，向外找。和家人还有其他能有缘接触到的人也是一样，先考虑别人，能做到方方面面先为别人着想，这不就是实修的过程吗？真的是为了别人好没有一丝为了自己，那个慈悲的场就能制约着一切不正的东西。自己做到了多少呢？

我赶快向少年同修道歉，并把自己的体悟讲出来，他也找到了他贪图快读的心。我们都会心的笑了。相约要更加精進。