【正见网2024年11月28日】
望子成龙、望女成凤，这是每个家长的心愿，因此很多人极尽所能的付出，虽然给孩子创造了良好的物质条件，使其健康、幸福成长，可是也容易造成溺爱，无形之中阻碍了孩子自身能力的培养和发挥。到底给孩子什么才是最好的，古人在教子方面有我们可借鉴之处。
郑板桥，名燮，字克柔，号板桥，是清代著名的书法家、画家、诗人，他出生于书香世家，三岁时父亲就开始教他识字、写字，到八、九岁时便学习作文、对联了。郑板桥聪明好学，又极有天赋，在绘画、书法、作诗等方面都达到了很高水平，他尤其爱画竹，风格独特。他的诗、书、画被人称为“三绝”，他本人亦被称为“扬州八怪”之一，在当时很有名气。
郑板桥曾中进士，做过地方官，他正直忠厚，清正廉洁，勤政爱民。郑板桥在山东为官数年，离任时只有简单的行李和书籍，没有财物积累，甚至都没有车马，骑的是毛驴，百姓依依不舍、夹道送别，正如他在诗中所言：“乌纱掷去不为官，囊囊萧萧两袖寒。写就一支清瘦竹，秋风江上作鱼竿”，郑板桥的人品就如他画的竹子一样清秀挺拔。正是因为这样的人品，郑板桥对自己儿子的要求也十分严格，言传加身教，更有说服力。
郑板桥在五十二岁时有了一个儿子，叫郑麟。老来得子，他自然十分喜欢，对孩子的教育他也非常重视，不但注重文化素养，更重视人品道德。郑板桥由于被派到山东潍县做知县，郑麟在家里便由妻子和弟弟照管，他担心家人会溺爱孩子，在给弟弟的信中说到：“然爱之必以其道，虽嬉戏顽耍，务令忠厚悱恻，毋为刻急也”；“要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也”；“夫读书中举中进士做官，此是小事，第一要明理做个好人”（1）。可见郑板桥培养孩子的目标并不在于中举做官，而是首先要做个善良忠厚的好人。
郑板桥后来把家人接到身边，由于郑麟夭折，便把弟弟的儿子郑田过继为子，对他悉心教导，除了亲自教他读书，督促他背诵诗文外，还鼓励他做力所能及的家务，要求很严格。郑田12岁时，郑板桥就让他去挑水，以培养他自立自强的能力。
郑板桥临终前病重卧床，他把郑田叫到床前，说想吃他亲手做的馒头，郑田答应着，心里却犯难，因为自己还不会做馒头。郑板桥指导他去请教厨师。郑田于是来到厨房向厨师学习，经过一番努力，终于把自己亲手做熟的馒头送到父亲面前。可是，此时的郑板桥已经与世长辞了。但是他给儿子留下了遗言：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉！”郑田终于明白了父亲的苦心。
在大陆应试教育下，一切围绕考卷，家长让孩子把时间都用在学习上，什么活都不让孩子干，结果造成孩子依赖性极强，各方面能力都很差，从而培养了一批批“高分低能儿”和“啃老族”，不得不说这与家长的教育理念有关。
【1】资料来源：《潍县署中与舍弟墨第二书》
