【正见网2002年01月13日】
我是一名小学教师，98年1月得法。当我看完《转法轮》第一讲时，书中阐述的法理便深深地吸引了我，看完全书后我便开始炼功，每天坚持，从不间断。参加学法小组后，才知道学法的重要，于是，便又开始天天用心学法。
修炼的第一年，我过了很多关。有一次，我给客货车撞上了，转了一个大圈，弹出一米多远，当时我一点儿也没害怕，慢慢地站起来后，执意不报警、不上医院，因为我知道我该高兴，我还了一命！一个星期的炼功、打坐、看书，身体很快康复过来。此时我想，我对师尊感激的最好方式就是：精进！
在学校里，在家庭中，由于大法从根本上改变了我的许多变异观念，我的整个人都脱胎换骨般焕然一新。
如此好的功法为何不教给孩子们呢？他们是小学四年级的学生，大都约十岁左右。于是，我在上体育课时教他们五套功法，又在中文课和图书课中给孩子们介绍李老师的宇宙大法真理：“真、善、忍”。利用学生在学校里所遇到的矛盾，告诉他们如何以“真、善、忍”作为衡量好坏的标准，遇事向内找，做一个真正的好学生。我又在壁报上张贴“真、善、忍”三个大字。
孩子的心是纯真的，他们的思想很快就跟上来了。班中有26个学生向我借阅《转法轮》。有些学生能把全书看完，有些只看几十页。暑假来了，我怕他们贪睡，为他们开办了一个早上九点的小学员炼功点。
不久，北京不断传出对法轮功的负面报导，这也影响了一些家长们的看法。虽然小学员班在中途有干扰，但最后还是坚持到暑假结束。虽然他们未能真正修炼，但是令我欣慰的是：对于许多孩子来说，已经为他们将来得法埋下了种子。
9月是新学年的开始，我又开始在体育课上教法轮功了，也开始向新同学介绍李老师的法轮大法。此时正值江泽民政府在人大会议中提出给法轮功定性。10月20日晚上开始，我们通宵留在新华社门前，表示请愿，抗议这一做法。翌日回校后，我接到校方的警告信，内容涉及到家长的投诉：“我在课堂教其子女学法轮功”。校方要我立即停止。
阅毕信件，我的心中异常地平静。于是我开始草拟答辩信。如何辩答呢？这时，脑海中闪现出两个答案。一个是：学生在太古城看见我炼功，好奇问我，我便教他们？另一个是：学生在电视中见到我后要我教他们？……想到此，我立刻感到不妥，这是一种常人为了保护自己的一种变异的思想念头啊！我应该堂堂正正地承认，教孩子们炼功是出自我的本意。于是我在答辩信中这样写道：
“XX校长：
法轮功是一套简单易学的好功法，适合任何人士及儿童修炼，不仅仅能强身健体，法轮大法的法理：‘真、善、忍’更能改变现时失败的教育，同时使孩子们的道德能够真正的得到提高。希望校长能够批准我继续教法轮功，这才是我们‘授业解惑’者最该给孩子们的。”
在信中，我诚意请这位神父校长放下一切观念，静下心来看看《转法轮》和《精进要旨》，（我已在暑假时送给了他）。在短短数分钟，我便由常人保护自己的思想，而转变为给大法堂堂正正的位置，堂堂正正地讲出心里话了。我就是要给孩子们介绍大法，希望他们得法。而确实也有学生在修炼了。这是大法的法理和威力使然。而不是什么人的允许与不允许所能达到的。
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2001年5月江泽民来港参加财富论坛，我们想利用时机请愿，讲清真相。但教师的事假是不易批准的，我便请丈夫代笔写告假信，他很了解我对大法的坚信（虽然他没有修炼），但字里行间写出我的心声。
告假信如下：
XX学校(下午校)
XXX校长代转
XXX神父
敬启者：
为申请五月八、九日早退事宜
本人修炼以“真、善、忍”为目的之法轮大法三年有余，受益良多：自觉身体健康，心境平和，思想境界日渐提高。
反观国内近两年来，江泽民等人不依法律程序，凭藉强权邪恶手段，镇压法轮功：不惜动用全国宣传工具及高科技手段，制造虚假言论及影像，盗用舆论伪作最恶毒之谎言；更公然践踏人权，残害生命，彼等根本未经任何司法程序，已监禁五万位诚心修炼以“真、善、忍”为目的之法轮大法弟子，另劳教一万余人，又把多至六百余同修送往精神病医院，并强行为该等法轮大法弟子注射或逼食强烈精神药物，此外被虐杀之无辜弟子已超过二百人。上述种种暴行，我们已向本届位于瑞士日内瓦的国际人权会议作出申诉备案。
际此大法遭邪恶歪曲，老师受诽谤屈辱，同修惨遭镇压逼害，以致受虐而死之关键时刻，身为法轮大法弟子之吾辈，勇敢步出，面向世人证实大法，讲清真相，实为刻不容缓，义不容辞之举。
本月八、九日适为江泽民访港之期，本港法轮大法同修值此机会，决定一尽大法弟子之责任：迳向江泽民和平请愿，促使该辈停止镇压法轮功；还法轮功与李洪志老师清白。唯五月八、九日两天亦为学校上课之期，余既为大法弟子，又为本校教师，参与和平请愿抑如常返校上课？实为本人两难之选。经良久反复思虑，窃以为：学子之课业，日后当可依次逐一补回，毋有延误；惟和平请愿之机会，乃一现即逝，倘不把握，则余必会悔咎终身：见义而不为，常人已受讥为“无勇”，况忝为大法弟子乎？盖国内同修饱受逼害煎熬之苦况，实常萦绕于吾心也。况且，本人早退前往参加和平请愿，乍看似有损学子之课业，然若从另一教育角度观之，则不啻给与学子一次示范公民及人权教育之身教：为信念及理想，任何人均应有参与和平集会及请愿之机会也。既有充分理据如上，虽千万人，吾往矣！余决意分别于五月八、九日，向校方申请早退数节以遂吾志也。
有关早退事宜，尚祈台端深思批准为荷！此致
X校监XX神父。
教 师
(刘 惠 卿) 谨敬
二○○一年五月六日
副本呈XXX校长。
在向校长洪法和说出，作为大法弟子站出来正法的必要后，出乎意料的是，我得到了校监和校长的同意。我感到非常非常地高兴，不仅仅是他们给了我假，我可以去做我要做的事。而是在这件事中，我同时对至少三个，对我来说非常重要的人讲清了真相，同时，也启发了他们的正义与善念，感召了他们的良知，支持我坚持自己的信念，并为之而付出。我很感动他们的理解和无声的支持！这是世人对法的理解和支持啊！于是，我完成了那一次我的正法使命。
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2001年7月，我辞退工作往美国“报到”（移民），其间参加了华盛顿ＤＣ法会，到过美加各大城市参加当地的洪法和正法的活动，有机会与世界各地的同修交流，深感获益匪浅。
８月底回港正赶来参加香港的绝食和静坐活动。一系列正法活动的参加，使我的心更加紧密地和法联系在了一起，我的每一丝、每一念，都想着如何使世人明白真相，使他们能够在未来得救。于是，我想到了昔日曾和我共事的同事。
由于香港人生活紧张，又沉迷于物质生活，对法轮功的活动多是不甚关注，也不愿花时间去了解。于是，我便给学校的每一位教师、神父、校长都写了一封信，希望他们能拨冗关注一下，发生在他们身边的惊天动地的事，希望他们的心灵觉醒，选择正义，更期盼他们在了解法轮功的真象后，开启学生的善念，不要成为孩子们通向光明的路障。
我的给学校的第三封信是这样写的：
校长及各位同事：
你们好！转眼又是圣诞了，在此祝大家圣诞快乐！
我和女儿到洛杉矶的大峡谷和环球片场游览数天后，便到西雅图“报到”了。以后的30天，我便到了东岸纽约、多伦多、再返西岸的三藩市，在各地均有参加当地的法会、弘法和正法的活动。法轮大法不仅仅在中国和香港广泛传播，在全世界受到40几个国家的欢迎和喜爱，因为他讲的是宇宙的真理、真法，任何一个善良和正义之士了解到他后，都会喜爱、敬佩和奉行。
8月18日我返回了香港，赶回参加香港法轮功的活动。8月24日我们在中联办前展开了一个月的绝食行动。两年来，面对中国政府对法轮功的打压，大陆同胞们为了坚持真理和信仰而被抓、被打、被关押的情况，我们海外的学员一直都在奔走相告，对世人讲清真相的同时，希望善良与正义之士能够伸出援助之手，声援在中国发生的疟杀，制止这场邪恶的迫害。在无济于事，邪恶仍然不断升级，大陆同修危在旦夕的情况下，我们采取绝食，决定用我们的苦难来唤醒世人的良知……
纽约发生了9.11恐怖事件后，世人均对“恐怖主义”觉醒起来，可是在中国发生的更大的“国家恐怖主义”──死亡320人；被强迫送到精神病院、劳教所和非法监禁者超过十二万人，丧失家园、流离失所者不计其数……，这种“国家恐怖主义”却仍未受到人们的重视。
当年，面对纳粹给德国和世界带来的灾难，德国牧师尼莫拉曾说过这样一段发人深省的话：
“起初他们追杀共产主义者，我不是共产主义者，我不说话；后来他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话；后来他们追杀天主教徒，我不是天主教徒，我还是不说话；最后，他们奔我而来，再也没有人站起来为我说话了。”
我作为大法弟子，悍卫“真、善、忍”宇宙的真理，是舍命而不足惜的！但作为一个善良的人应该如何做呢？是袖手旁观？还是签上你对真理支持的名字，说上一句对无辜予以声援的公道话，或者给正义的坚持者予以一个友善、关心的微笑……您的一念将定下您的未来。
最后，作为教职人员，我昔日的同事，我希望你们能多了解法轮功真象，开启学生的善念，心存“真、善、忍”，因为我们的生命需要“真、善、忍”！这是生命得以保留和进入未来新纪元的条件啊！
祝安好
刘慧卿
4/12/2001
我想，我给学校的三封信，加上真相材料，足以使我昔日的同事明白，我所做的和我所坚信的是什么。其实，我们不求世人为我们做什么，只是希望以我们所受的苦难，能够感召世人的良知，让世人为自己的未来做出正确的选择。
