【正见网2014年06月18日】
“莲花出淤泥而不染，冰清玉洁，被视为天国圣花，请欣赏《扇舞莲花》。”中国新年过后，我和学生一同欣赏神韵的舞蹈节目。舞蹈开始，一群女孩子莲步轻移，回眸浅笑，手持粉扇翩然起舞，舞出片片莲花瓣。举手投足间，如行云流水，含蕴圣洁、娴雅、轻盈之美。置身神韵之场，感觉浑身被祥和的能量包裹，心清似玉，沉醉于莫名的感动里。
时隔一周，上课时，我们又欣赏了神韵舞蹈《仙莲起舞》。当乐曲“莲花颂”的旋律在耳畔徐徐响起，看着眼前的云海升腾、莲花摇曳，我不由想起数年前的往事……
那一年，我将乐曲“莲花颂”的歌谱抄写在黑板上，教学生唱了几遍，曲荡回肠，婉转、深情的旋律吸引着每一个孩子，原本令他们望而生畏的“视唱”不再枯燥、难学，很快就学会了整首歌的曲谱。以后上课时，在“视唱”的教学环节，我便时常教学生唱“天音净乐”，见他们学的轻松自如，自己也满怀喜悦和信心。
上完课后的一个下午，我却莫名其妙的被请到校长办公室。校长拿着一本学生工整抄写的歌谱，指着写有“莲花颂”曲名的谱子严厉的责问道：这是怎么回事？是教科书上的吗？……
那些歌谱是我从海外的明慧网下载的。我想，身为教师，为学生开阔、拓展一下艺术视野，作为教育教学中丰富而优美的课外延伸，是非常有必要和价值的，所以心里很坦然。而被党文化洗脑颇深的校长，每次谈起我的个人信仰都会紧张兮兮的和所谓“搞政治”联系起来。
但，以后在层层施压之下，年轻、不谙世事的我一度被迫害的精神十分压抑，不愿、甚至害怕听到“莲花颂”这首乐曲，因为它会令人联想起那些不愉快、令人精神窒息的回忆。
这种痛苦的精神折磨持续了几年之久。直至在筹备自己的婚礼仪式“缘结圣莲”时，志同道合的男友希望我能在婚礼中演奏这首曲子，因为“莲花颂”是他最喜爱的乐曲。于是我一遍一遍的聆听钢琴版“莲花颂”，被“怕”充斥的心在汩汩清流般的乐声中一次次洗礼，终于超越了自己，在神圣、庄重的婚典上为众多宾客演奏了这首曲子。那一天，是5月13日，世界法轮大法日。
单位的领导、同事们也都来贺喜了。在“真善忍”的信仰中修炼多年，我向来不计较曾诬告自己的年轻同事，一如既往，热情、诚恳的与大家相处，因此赢得了同事的信任和尊重。
从此，天音净乐又在校园中悠悠回荡……
“云海升腾临仙境，莲花摇曳舞娉婷。”望着“仙莲起舞”中的凌波仙子飘然沓来，宛如云中的朵朵净莲，予人以无限的光明与希望。我默默祈愿，在尘世中坚守“出淤泥而不染”的高洁，如清清出水莲，今后无论身处顺境或逆境，都能把“真善忍”的美好传递给每个纯真的心灵！
