小宝的修炼故事

（一）师父奖励大金杯

前些天，小宝参加了本省的二胡比赛，比赛前，师父点化：一只小猴，举着一个大金杯。我对小宝说：“这次比赛，有可能拿金奖。”结果决赛下来，小宝获得第三名，没有得到金奖。其实决赛时小宝演奏的很好，音准、节奏以及气息的运用，都做的很到位。小宝是所有选手当中，唯一得到评委掌声的演奏者。在回家的路上，我心里很纳闷，师父明明给了金杯，怎么没获得金奖呢？回家后，小宝高兴的说：“刚才，童话世界的小不点小人去天上抬下来一个顶天立地的大金杯，是师父给的。一共去了二百多个小不点才把金杯从天上抬下来。”

这一次，小宝去参加二胡比赛，小不点们都带上小行李箱，行李箱里面装满了小二胡，他们跟到比赛现场。其中的节拍器小人，负责给小宝打节奏，节拍器小人的帽子上有指针，就象节拍器一样。小宝拉二胡时，他就在小宝前面，给小宝打着节奏。其他的小不点们跟小宝一起拉二胡。还有一些小不点鼓掌欢呼。这个空间是小宝一个人在演，而另外空间是一群小神人在帮忙演，所以小宝的演奏出神入化，得到了评委的掌声。

我问小宝：“这次咱们没有得到金奖，师父为什么发给一个大金杯呢？”小宝说：“前面那两名同学是超龄的，应该是下一个年龄组的同学，因为这次金奖获得者将代表本省，参加全国的小金钟奖比赛。有的老师为了让自己的学生去全国参赛，虚报岁数，选择少年组的同学来我们儿童组比赛。如果没有那两名超龄的选手，金奖就应该是我得。师父看的清清楚楚的，因此师父给我发了顶天立地的金奖杯。而且咱们也不想去参加全国的比赛，在大陆的比赛中，有很多作弊者，根本比不出水平，浪费那个时间，实在没有价值。”

现在，童话世界的小人比以前多了许多，随着小宝修炼，小不点不断的从天上下来。有小作曲家，负责教小宝作曲，作曲小人经常去天上跟师父学作曲，回来后再教小宝；有小贝多芬，负责指导小宝弹钢琴；有五声音阶的小人，专门教作中国古典曲子；还有小古人，负责教这些小不点们礼仪。这些小人是师父用音乐细胞造出来的，师父喊他们“小不点”。每个小不点都会演奏几种乐器，师父让这些小不点们，组建了复古艺术团，他们经常开交响乐演奏会，每到过年时，他们也要演新年晚会的。总之，有了这些小不点，家里热闹非凡。小宝周六、日去学乐器时，这些小不点们开着时空火箭，跟在旁边。

做一个修炼人真幸运，修炼中充满了快乐，每天发生的那些有意思的事情，说也说不完。

（二）小宝会作曲了

小宝学习器乐表演已经四年多了，最先接触的是二胡和笛子，去年又增加了小提琴，今年年初，小宝又增加了作曲课，作曲要求有钢琴基础，所以小宝又增加了一门钢琴课。小宝学习的乐器种类，从弦乐到管乐，再到键盘乐，不同种类的乐器，不同的演奏方法，小宝却能应付自如，而且还要坚持学法和炼功，时间安排的很紧凑。小宝练习乐器，从来不苦练，每种乐器一般每天练习半个小时，最多超不过四十分钟。小宝往往是一边练习，一边动脑筋，用很少的时间，达到最好的效果，师父给的小作曲家、演奏家也在现场指导，每次都能收到事半功倍的效果。作曲家教给小宝练习乐器时，怎样达到天人合一，怎样让自己的乐器也达到天人合一，小宝都认真的去做。古人吹笛、吹箫能招来凤凰不是虚谈，当吹奏者的演奏达到天人合一时，就能招来这些神鸟。小宝在演奏时，也经常有凤凰飞来。

小宝刚刚学习作曲三个月的时间，最近刚把乐理课学完。前些天师父点化小宝，让小宝作曲。小宝还没学到有关作曲的和声学、曲式分析等学科，刚学这点乐理知识，怎么能作曲呢？我给小宝出主意说：“师父让你作曲，你就大胆的写。你就把想要表达的内容用音乐语言表现出来，每天写一句也不少。古人作曲就是达到天人合一的状态，同时又精通一些音律，就可以根据自己的感受写曲子了，你就凭着自己的感觉写吧。”作曲时，小宝发挥大胆想象，用音符来描绘他所看到的、所感知的事物，用音乐去表现宇宙、时空、万事万物。这样看来，作曲并不难，就是用音乐这种语言去抒发自己的感情，去描述看到的景象。小宝虽然还没有掌握很深的作曲知识，但是他对音乐的理解和感知，使他能够把看到的东西，用音乐表现出来。人们常说：诗中有画，画中有诗。我说：画中也有音乐！用心去感悟，用音符把它描绘出来，其实就是作曲了。当然，高难度的多声部的交响曲，需要掌握了和声学、曲式分析、配器等多种学科之后，才会同时驾驭一部很大的交响曲，那是高难度的作曲了，需要進行专业的学习才能掌握，小宝现在刚学了一点点皮毛。

小宝的作曲灵感，很多来自那些童话世界的小不点们。小不点们去天边跑马、在天地之间穿梭、在千里白云上飞腾、游须弥山、游龙宫、游仙草世界，都给小宝提供了很好的作曲素材，小宝根据这些场景，已经作了七、八首笛子曲，还有一首小提琴曲。小宝看着这些小不点们玩耍、嬉戏的情景，很快就能完成一首曲子。现在小宝基本上一、两天就能作完一首曲子。

当小宝演奏自己创作的曲子时，那些童话世界的小不点高兴的欢呼跳跃，他们高兴的说：“小主人作的曲子，真的很象我们跑马、穿越时空、游须弥山、游龙宫、游仙草世界的情景啊。”小宝每做完一首曲子，师父都要拿上去看一看。

小宝把作品拿给作曲老师看，老师都惊叹不已，夸小宝是音乐神童，就象莫扎特一样，小时候就能作曲，小宝创作的曲子带着孩童的纯真，意境深远，就象仙曲那样超凡脱俗。

小宝的音乐天赋来源于学大法，很多智慧都是师父给的，辨别音准的能力、超常的背谱能力、气息在曲子里的灵活运用，一般人是很难达到的。这一切智慧，是通过敬师敬法、努力修炼、不断修去执著中得到的，没有修炼的基础，什么也谈不上。小宝作曲的素材，很多来自于师父给的音乐拼图。而这些音乐拼图，也不是想用就能用的，必须是自己完全有能力驾驭曲子时，而且曲子已经完成的差不多了，音乐拼图才能出来起作用，让你使用它的。