【正见网2024年03月31日】
最近在正见周刊上看了《悟到抄法的严肃，眼疾好了》这篇文章，我下决心把前一段时间一直想写却由于安逸心作祟没能动笔的关于对待抄法问题的一些想法写出来，与同修交流。
大约在2021年10月份，我感到学法不入心的问题很严重，为了学好法，我决定抄法。我没有用现成的抄书本，因为我觉的那样厚的本子在写到根部时字很不容易写好，也很费时。于是我依照《转法轮》排版的标准设计了稿纸，单张打印，每行22个字，共24行，格子用了浅灰色，这样能突显出黑色的字。我用了一年三个月的时间，抄了三遍《转法轮》，用的都是仿宋字。第一遍用了两个月的时间，每天抄10页左右，抄完后，觉的有赶進度的心，还是没有达到学法入心的目地。这样我放慢速度再抄，抄着抄着，又产生了着急的心，不自觉的又加快了速度；抄第三遍的时候，我就给自己规定的数量，防止速度过快。抄完后，我都有校对，并从明慧网上学会做书的方法，加上书皮装订成册。自我感觉还不错。
我外孙女快要上小学的时候，我通过教她写字，发现了我在写字上存在很多错误，有的字写的就是错字，有的是笔顺不对，如“不”字，我写完横后先写竖，而不是先写撇，而竖也不是竖，而是竖钩；有的是笔划不对，如“木”、“禾”等字及与其有关联的字，其中的竖都写成了竖钩，这在我的手抄本中屡见不鲜，是由于当时学写这个字体的时候也不是通过正规途径，有些字想当然的就那么写了，几十年形成了习惯，也就不以为然了。这次我特意考证了一下，这是垂露竖的顿笔，而不是小钩。于是我决定让一个同修帮忙再次校对，果然又找出了许多错别字。然后，我就通过手机里的电子书找到错别字的数量和具体位置，不厌其烦的逐一更改过来，争取不落下一个错字，因为要改的字太多了，三本手抄本我留下两本，一本由于多种原因就处理了，我用在改字的时间甚至比我抄法的时间还要长，因为我知道这是法，每一个字背后都是层层的佛道神、师父的法身，必须严肃对待，绝不能糊弄了事。
我知道有的同修手抄《转法轮》时没有严肃对待，出现了很大的损失：一个是1999年以前，一位女同修抄法完全是用的日常写字的连笔字，而且有许多字都是那种已经废止的简化字，比如问题的“题”直接写成“T”，后来这位同修在1999年之前五十多岁就以直肠癌病业的形式离世了，给大法造成很负面的影响。
还有一位同修，现在身体出现了很严重的病业，已经主意识不清了。有一天我们看到一篇明慧文章《用连笔字抄法的教训》，有了解她的同修突然想到她曾经抄过法，于是请家属帮助找到她抄的两本《转法轮》，打开一看，果然都没有校对过，字写的也不够工整，错别字特别多，也没有装订。因为本人也没法改字了，于是我们经过商议就把这两本手抄书处理了。这位同修没有病业之前三件事做的很好，很精進，每天出去面对面讲真相，救了许多人，可是现在……
虽然我不知道这两位同修出现严重病业是不是因为这个原因，但这肯定是原因之一，这次看到同修写的《悟到抄法的严肃，眼疾好了》，也佐证了我的认识。有必要写出来，以便让更多的同修能够重视，严肃对待抄法。
我曾经也给很多同修校对过手抄《转法轮》，有的是文化层次较高的，有的是没什么文化的，在校对的过程中我发现不管是有文化的还是没有文化的，每个人或多或少的都存在错别字的现象，有的是因为过失，有的是因为习惯，也就是说本人不认为那是错字，一直是那样写那个字。在校对的过程中，我也总结了一些经验，现在分享出来：
１，我们抄法就一定要做到师父《手抄经文的处理》中要求的“那么也就要求学员的手抄本字迹要工整……”，对法要有一颗恭敬的心。我知道有些学员抄法是大帮哄，看到别人都抄法，也就跟着凑热闹，对于抄法不具备应有的虔诚心。抄写的字很随意，抄完之后也不校对，然后就束之高阁了。当然这里有一定的客观因素，有的是因为没有多少文化，对书法也没有什么研究，楷书、隶书、仿宋这些比较适合抄法用的字体可能都不会，但是我们不会这些字体，可以一笔一划的尽量写工整一些。这是每个人都能做到的。我记的以前看文艺作品，描写一个信佛人抄经都是用蝇头小楷，很端庄的坐姿来表现这个人信佛的虔诚。今天我们修这么大的法，师父知道我们学员文化水平参差不齐，兴趣爱好各不相同，没有在这些形式上有太多的要求，但是我们也不能太随意。
２，抄完法之后一定要多次校对，而且最好找1－２位同修帮助校对，因为每个人都会存在自认为是对的字，实际却是错字，这样的字无论自己校对多少遍都校对不出来，所以请同修帮助校对是必要的。
３，要用与《转法轮》排版格式一样的稿纸抄写，这样可以与原版保持一致，同时可以最大限度的避免添字，落字的出现，因为一旦出现字数不一样的，写到行末尾的时候就会体现出来。但是，也有例外的，原版书也偶尔会有一行多一个字或少一个字的情况。而且在2004年大法书改字之后，由数字、符号改为汉字的就更明显，如95%改为百分之九十五后，这种情况，事先就要把字间距改小一点，不能一个字占一个格了。
４，校对时每页的页尾和页首要着重看看，因为翻书的進度不一样，有时为了追赶進度，这些地方校对时往往容易漏掉。
５，最后建议同修还是把抄过的大法书装订起来，这样我们在缺书的时候也可以拿来学法用，也不枉我们下那么大的功夫。而且要用来学法，也会促使我们把字写的更好一些。同时我们也可以在学法的过程中起到校对的作用。手抄本如果自己都不愿意用来学法，抄的如何就可想而知了。
抄法本身是为了更好的学法，更加精進。如果我们因此而犯下不敬师不敬法的错误，那就得不偿失了。明慧网、正见网已有同修多次写出有关文章，指出没有正确抄法带来惨痛教训，我们真的应该引起重视了！
层次有限，有不在法上的，请同修慈悲指正！
