【正见网2007年05月15日】
编者按：为了弘扬中国神传文化，清除邪党文化的影响，在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见，开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步，难免有所不足，我们需要世界各地的大法弟子，尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修，能将上课中所遇到的问题，以及教材的优缺点反馈给我们，以便我们不断的修改提高，使教材更加充实完整。同时，我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来，共同完成教材的编著。
【原文】
若（1）梁灏（2），八十二，对（3）大廷（4），魁（5）多士（6）。
彼（7）既成（8），众称异（9），尔（10）小生（11），宜立志。
【读音练习】
若(ruò) 梁(liáng) 灏(hào)，八(bā) 十(shí) 二(èr)，
对(duì) 大(dà) 廷(tíng)，魁(kuí) 多(duō) 士(shì)。
彼(bǐ) 既(jì) 成(chéng)，众(zhòng) 称(chēng) 异(yì)，
尔(ěr) 小(xiǎo) 生(shēng)，宜(yí) 立(lì) 志(zhì)。
若（ㄖㄨㄛ?）梁（ㄌ一ㄤ?）灏（ㄏㄠ?），
八（ㄅㄚ）十（ㄕ?）二（ㄦ?），
对（ㄉㄨㄟ?）大（ㄉㄚ?）廷（ㄊ一ㄥ?），
魁（ㄎㄨㄟ?）多（ㄉㄨㄛ）士（ㄕ?）。
彼（ㄅ一ˇ）既（ㄐ一?）成（ㄔㄥ?），
众（ㄓㄨㄥ?）称（ㄔㄥ）异（一?），
尔（ㄦˇ）小（ㄒ一ㄠˇ）生（ㄕㄥ），
宜（一?）立（ㄌ一?）志（ㄓ?）。
【字词义解释】
（1）若：好像
（2）梁灏：宋朝人，非常喜欢读书，在八十二岁那一年考中了状元。
（3）对：应对
（4）大廷：朝廷。
（5）魁：第一名。
（6）多士：许多读书人。
（7）彼：那，指的是梁灏。
（8）成：成功。
（9）称异：称赞他的特殊、卓越。
（10）尔：你们。
（11）小生：年轻人。
【译文参考】
像宋朝时的梁灏，八十二岁才考中状元，而且在朝廷的殿试中对答如流，从所有应试的读书人中脱颖而出，成为状元。
像那梁灏这么大的年纪，还能努力不懈考中状元，达成自己立定的志向，大家都称赞他卓越的成就。而你们这些年轻学子，更应该效法他的精神，趁年少时立定志向、及早用功。
【问题讨论】
（1）古人说以“开卷有益”用来鼓励人们多读书。说说看，读书对你的生活有什么影响？
（2）想想看，在你读书的过程中，哪一件事情让你印象最深刻？
【故事天地】
宋朝的梁灏，从小就喜爱读书。但是在他年轻时，虽然年年都参加科举考试，可是每年都名落孙山。梁灏并不气馁，始终坚持不懈地读书，对别人的冷嘲热讽，他只是淡淡的一笑，继续准备参加下一年的科举考试。
即使后来他的儿子考中状元了，梁灏还是在家中苦读。朋友们见了，都笑着劝他说：“你的儿子都已经考中状元了，以后你也衣食无忧了，何必年年考科举呢？”可是梁灏却只是笑笑，并不为之所动。 经过不断的努力，终于在他八十二岁的那一年考中了進士。
在殿堂上，他对答如流，老当益壮，大臣们都很钦佩他，皇帝也很赏识他。最终中了状元。后来，他深有感触的对着儿孙们说：“活到老，学到老。只要坚持不懈、铁杵也能磨成针啊！”
【心得写作单】
（1）想想看，是什么原因让梁灏即使面对别人的嘲笑，都还能坚持继续读书？
（2）凡是立定的志愿，只要努力去做，一定会有成就。小朋友，你的志愿是什么呢？
（3）承上题，现阶段你如何朝着自己立定的志向努力呢？
