【正见网2007年05月03日】
编者按：为了弘扬中国神传文化，清除邪党文化的影响，在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见，开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步，难免有所不足，我们需要世界各地的大法弟子，尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修，能将上课中所遇到的问题，以及教材的优缺点反馈给我们，以便我们不断的修改提高，使教材更加充实完整。同时，我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来，共同完成教材的编著。
【原文】
披（1）蒲编（2），削（3）竹简（4），
彼（5）无书，且知勉（6）。
头悬（7）梁（8），锥（9）刺股（10），
彼不教（11），自勤苦（12）。
【读音练习】
披(pī) 蒲(pú) 编(biān)，削(xuè) 竹(zhú) 简(jiǎn)，
彼(bǐ) 无(wú) 书(shū)，且(qiě) 知(zhī) 勉(miǎn)。
头(tóu) 悬(xuán) 梁(liáng)，锥(zhuī) 刺(cì) 股(gǔ)，
彼(bǐ) 不(bú) 教(jiào)，自(zì) 勤(qín) 苦(kǔ)。
披（ㄆ一） 蒲（ㄆㄨ?） 编（ㄅ一ㄢ），
削（ㄒㄩㄝ?）竹（ㄓㄨ?） 简（ㄐ一ㄢˇ），
彼（ㄅ一ˇ） 无（ㄨ?） 书（ㄕㄨ），
且（ㄑ一ㄝˇ）知（ㄓ） 勉（ㄇ一ㄢˇ）。
头（ㄊㄡ?） 悬（ㄒㄩㄢ?）梁（ㄌ一ㄤ?），
锥（ㄓㄨㄟ） 刺（ㄘ?） 股（ㄍㄨˇ），
彼（ㄅ一ˇ） 不（ㄅㄨ?） 教（ㄐ一ㄠ?），
自（ㄗ?） 勤（ㄑ一ㄣ?）苦（ㄎㄨˇ）。
【字词义解释】
（1）披：剖开。
（2）蒲编：将蒲草编订成册。蒲，蒲草。
（3）削：将竹子削去青皮。
（4）竹简：一片片削去竹皮的竹板。
（5）彼：他、他们。
（6）勉：努力。
（7）悬：挂在空中。
（8）梁：屋梁。
（9）锥：锥子，细长而头尖的铁器。
（10）股：大腿。
（11）不教：不用别人教导。
（12）勤苦：勤劳苦读。
【译文参考】
西汉的路温舒剖开蒲草叶编订成册，借人《尚书》抄写，以便阅读；公孙弘削去竹皮制成竹简，借人《春秋》抄写，来阅读。他们两个人连书本都没有，尚且知道努力读书。
晋朝时的孙敬，每天都读书读到深夜，为了怕睡着，就把头发悬挂在屋梁上；战国时的苏秦，发愤读书，夜深时怕打瞌睡耽误读书，便用锥子刺自己的大腿。他们两人不用别人的教导督促，就知道要勤劳苦读。
【问题讨论】
（1）你常常需要别人的提醒、督促吗？如何养成自动自发的习惯呢？
（2）你对孙敬、苏秦的自我激励方式有什么看法？想一想，你认为还有什么方法可以提振精神、自我鞭策呢？
【故事天地】
路温舒，西汉巨鹿人，家里贫穷，只好替人放羊。他很喜欢读书，但是却买不起书籍。当时中国还没有发明纸，写字时使用的是木简、竹简或绢帛，所以当时的书都很贵，只有做官和富有人家的子弟，才买得起书来读。
有一天，他在放羊时，看到水泽里长满了蒲草，突然灵机一动，心想，为什么不利用蒲草编成本子来写字呢？于是他摘取了许多蒲草，裁成小片，再编订起来，然后把借来的《尚书》抄写在上面。路温舒就这样苦读，后来被推举为孝廉，官至临淮太守，成为一位非常有名的人。
同一时期，有一位名叫公孙弘的人，也因为家贫无法好好读书，一直到四十几岁时还在帮人家牧猪。这时，他觉得自己年纪已大，却整天与猪为伍，一事无成，于是下定决心努力读书，但他没钱买书，因此十分烦恼。有一天，他在寒竹林中牧猪，突然想到竹子是很好的书写材料，于是砍了许多竹子，削去青皮，制成一片片的竹板，再向人家借《春秋》这本书，抄在竹简上，利用空闲的时间阅读。后来他也成为一名学者，官至丞相。
【心得写作单】
（1）你会不会受到环境的影响呢？当外在环境不好时，该怎么办呢？
（2）人生中难免会遇到困难挫折，在这个时候，你都如何面对困难，度过难关呢？
