【正见网2008年07月31日】
编者按：为了弘扬中国神传文化，清除邪党文化的影响，在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见，开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步，难 免有所不足，我们需要世界各地的大法弟子，尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修，能将上课中所遇到的问题，以及教材 的优缺点反馈给我们，以便我们不断的修改提高，使教材更加充实完整。同时，我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来，共同完成教材的编著。
【原文】
孟尝君（1）出行国，至楚（2），献象床。郢（3）之登徒（4），直使送之，不欲行。见孟尝君门人公孙戍曰：“臣，郢之登徒也，直送象床。象床之直千金，伤此若发漂（5），卖妻子不足偿之。足下能使仆无行，先人有宝剑，愿得献之。”公孙曰：“诺。”入见孟尝君曰：“君岂受楚象床哉？”孟尝君曰：“然。”公孙戍（6）曰：“臣愿君勿受。”孟尝君曰：“何哉？”公孙戍曰：“小国所以皆致相印于君者，闻君于齐（7）能振达贫穷，有存亡继绝（8）之义。小国英桀（9）之士，皆以国事累君，诚说（10）君之义，慕君之廉也。今君到楚而受象床，所未至之国，将何以待君？臣戍愿君勿受。”孟尝君曰：“诺。”公孙戍趋而去。未出，至中闺（11），君召而返之，曰：“子教文无受象床，甚善。今何举足之高，志之扬也？”公孙戍曰：“臣有大喜三，重（12）之宝剑一。”孟尝君曰：“何谓也？”公孙戍曰：“门下百数，莫敢入谏，臣独入谏，臣一喜；谏而得听，臣二喜；谏而止君之过，臣三喜。输象床，郢之登徒不欲行，许戍以先人之宝剑。”孟尝君曰：“善。受之乎？”公孙戍曰：“未敢。”曰：“急受之。”因书门版曰：“有能扬文之名，止文之过，私得宝于外者，疾（13）入谏。”
（《战国策．齐策三》）
【批注】
（1）孟尝君：战国时代齐之公族，姓田氏，名文，孟尝君为其称号，好养贤士，食客数千人。
（2）楚：古国名，战国七雄之一。周成王封熊绎于楚，春秋时称王，都郢，后为秦国所灭。
（3）郢：音影，春秋时代楚国的都城。
（4）登徒：此为复姓。
（5）发漂：比喻微小。
（6）公孙戍：孟尝君门人。戍，音树。
（7）齐：古国名，为战国七雄之一。周武王封姜太公于齐，传至战国时，被权臣田氏篡夺君位，后为秦国所灭。
（8）存亡继绝：使濒临灭亡者得以继续存在。
（9）英桀：指才智杰出的人。桀，通“杰”。
（10）说：音月，通“悦”，喜欢。
（11）中闺：宫门。闺音规，指上圆下方的小门。
（12）重：音虫，外加。
（13）疾：音级，通“急”，快速。
【故事阐述】
战国时代，齐国大臣孟尝君出巡各国，到达楚国时，楚王要送他一张象牙雕塑的床。郢都一个姓登徒的人被派遣护送象牙床，可是他不愿意去。因此，他就去找孟尝君的门客公孙戍说：“我是郢都人登徒氏，现在我当班须护送象牙床。可是象牙床价值千金，只要稍有损伤，就算我卖了妻小都赔不起。先生如能设法阻止此事，愿以祖传的宝剑答谢。”公孙戍毫不考虑就答应了。
于是，公孙戍便去见孟尝君劝他不要接受这份礼物，孟尝君询问他其中的原因。公孙戍说：“这些国家都以相印授公，表示对您的敬仰，而那是因为听说您在齐国能解救民生困苦，让濒临灭亡者得以存活。各国的杰出之士，都将国事托付您，也是因为仰慕您的义气和廉洁。如今您到楚国就接受了这样的重礼，那其它您尚未到访的国家该如何接待您呢？所以臣希望您不要接受这份厚礼。”孟尝君听后觉的有道理就答应了。
公孙戍快步退出，但还未走出门，刚到中门就被叫回来。孟尝君说：“你不要我接受象牙床的重礼，这是很好的建议。可是为什么你走路时把脚抬的很高，样子也显的很神气？”公孙戍说：“臣有三大喜事，还外加一把宝剑。”孟尝君说：“为什么这么说呢？”公孙戍说：“您门下食客有好几百人，却没有人敢進谏，只有我敢，这是臣的一喜；我的谏言能得到您采纳，这是二喜；谏言又能让您免于犯错，这是三喜。为楚国护送象牙床的郢人登徒，他不愿意送床，如果我能帮他的忙，他允诺送我一把祖传的宝剑。”
孟尝君听了并没有生气，对他说：“你接受宝剑了吗？”公孙戍说：“没有您许可，臣不敢接受赠礼。”孟尝君说：“赶快把宝剑收下。”孟尝君因为这件事，还在门板上写着：“能让我扬名，又能阻止我犯错，纵使在外私下接受馈赠宝物的人，都请快速来谏。”
这是记载在《战国策》里的故事，成语“趾高气扬”也是从这个故事演变而来。用来形容傲慢自得的人。
【讨论】
（1）为什么大家都敬仰孟尝君？公孙戍如何使孟尝君同意不接受象牙床？
（2）看了这个故事，你认为孟尝君是怎么样的人？他有什么地方值得你学习？请把想法跟大家分享。
【造句练习】
例：他这次比赛得了冠军，难怪一副趾高气扬的样子。
例：他经过这次惨痛的教训后，整个人信心崩溃，昔日趾高气扬的样子都不见了。
【相似成语】
眉飞色舞；耀武扬威；不可一世；昂首阔步；得意忘形；踌躇满志；高视阔步
【课后时间】
请在下面空格填上适当的字：
（ ）颜（ ）膝
低（ ）下（ ）
垂（ ）（ ）气
对（ ）弹（ ）
参考答案：
（奴）颜（婢）膝
低（声）下（气）
垂（头）（丧）气
对（牛）弹（琴）
