大法给了我智慧

我是一名大学生。在修炼的两年多时间内，我深深地感受到大法的威力，大法使我开智开慧，明白了超越常人知识的宇宙真理，真正认识到了人生的目的，彻底改变了一个全新的自我，走上了返本归真的道路。

修炼大法以前，我一直沉迷于名利的追逐当中。作为年轻人，总想在常人中奋斗一番，有所造就，达到什么目标。所以，一直在苦苦追求，身心受到很大的伤害。我虽然在大学读书，但由于被高中同学取笑过学的专业是冷门而耿耿于怀，发誓一定要考取好的功名，读双学位或研究生，将来出人头地，让他们走着瞧。好胜心、争斗心、妒嫉心促使我整天泡在书堆里，埋头苦学。可是，即使天天泡在图书馆，晚上读到深夜，花了大量的时间和精力复习功课，考试成绩仍不如所愿，心里很不平衡。每当看到别人超过自己，心里不是替别人高兴，而是妒嫉得不行，忿忿不平，恨不得把他拉下来。考试前，每逢有人问我功课问题时，尽管我会做，也假说不知道，怕别人知道了，考试成绩超过自己，就连笔记本也不愿借给人家抄。自私和妒嫉心渐渐在我和同学之间筑起了一堵无形的围墙，令我无法超越和解脱。强烈的执着把我的身体弄得一团糟，精神紧张导致晚上失眠，由于长期坐着复习功课而引起的痔疮、鼻炎等慢性病不断地折磨着我。

九六年一月底，我有幸得到法轮大法，世界观、人生观发生了很大改变。随着修炼，我逐渐抛弃了以前那个为私为已的我，以宇宙最高特性“真、善、忍”要求自己，从做一个好人开始，不断提高自己。我首先端正了学习目的，扭转了只为个人奋斗的自私心理。我悟到，作为一名学生，就应该把学习搞好，因为这不仅仅是我个人的问题：家长抚养我长大，供我上学；学校老师传授我知识，备课讲课辛辛苦苦；社会给我提供了一个安定舒适的读书环境。如果不好好学习，就不是一个好学生，对不起家长、对不起老师，对不起学校和社会，更谈不上是一个好的修炼者。

修炼后，我认识到应该把大量课余时间用于学法炼功，但心中有所顾虑：学法时间多了，会不会影响学习呢？实践证明：只要把心摆正，处理好学法与学习的关系，学法不但不会影响学习，相反还会促进学习。比如，以前复习考试时，执著心很多，心乱如麻，脑袋中经常冒出各种不相干的念头：考完后到哪去旅行或约谁谁逛街看电影；上次考试就差零点几分落后于某某，不行，这次一定要超过他心情特别容易烦燥、紧张。炼功后，随着执著心的看淡、舍弃，心胸越来越宽广，杂七杂八的念头也随之销声匿迹。我带着一颗平静、祥和的心态学习，所以精力更加集中，记忆力也增强了，成绩不但没下降，反而提高了。现在，我学习起来觉得很轻松。上课认真听课，做好笔记。考试时，用最后两个星期将整个学期的功课进行系统复习，时间虽短，但效率很高。厚厚的七八门课笔记，几乎都能记住。以前要背几遍才能背下来的内容，现在只要抄一遍、读一遍就能背下来，可以说事半功倍。成绩提高之快，效率之高，不但同学、亲友意想不到，连我自己也意想不到。其实，我心中明白，这是大法的威力在我身上的体现。修炼两年多来，我体会到，法学得越好，心态越祥和慈悲，做事就越顺利，成绩也越好。我深深认识到，是大法给了我智慧，给我开了最方便的修炼大门，使我有更多的时间投入修炼。

修炼大法后，由于我各方面表现突出，学校给予我不少荣誉：大学二年级时，考试成绩全班第一，获一等奖学金和“学习积极分子”奖金，被评为学校“优秀学生”大学三年级时，考试成绩全班第二，被选为班长，获一等奖学金，被评为学校“优秀干部”，获“优秀团员”称号。大学四年级时，被选为团支书，其中考试全班第一，被学校批准为学校免试推荐研究生，今年十二月份将作为学校“优秀学生”访问澳门。

修炼前，我对班里的事不甚关心、爱理不理的，对同学的事也不过问。一到周末就回家，集体外出活动也很少参加，与同学关系一般。修炼大法之后，我牢记老师的要求：“炼功要重德，要做好事，要为善，处处事事都这样要求自己。”(《转法轮》)，所以下课后，我经常主动擦黑板；实验课后，有些同学忘记搞卫生，我默默地做了；同学有不懂的问题问我，我都会很耐心讲解，并很乐意地借笔记给他们看，毫无半点保留；同学遭受意外伤害，我更是主动关心、照顾。我被选为班长时，没有为此而沾沾自喜，用更高标准要求自己。我虚心听取了多方面意见，对班内的活动进行了一些改进，收到了良好效果。原来班内组织松散，同学关系不融洽。现在同学之间增进了了解，集团凝聚力也增强了。今年的系际辩论赛和篮球赛中我们班都取得了第一名的好成绩；期末考试时，几乎全班成群结队地到图书馆复习功课，这是以前从未有过的。现在我们班平均成绩是全系最高的。