【正见网2008年03月01日】
编者按：为了弘扬中国神传文化，清除邪党文化的影响，在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见，开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步，难免有所不足，我们需要世界各地的大法弟子，尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修，能将上课中所遇到的问题，以及教材的优缺点反馈给我们，以便我们不断的修改提高，使教材更加充实完整。同时，我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来，共同完成教材的编著。
【原文】
君子曷为（1）为《春秋》（2）？拨（3）乱世（4），反（5）诸正，莫近诸《春秋》。(《公羊传．哀公十四年》 )
【批注】
（1）曷为：为何、为什么。曷，音何。
（2）《春秋》：孔子根据鲁国历史修订而成的史书，属编年体。记载自鲁隐公元年，终于鲁哀公十四年，共二百四十二年。书中一字一语必寓褒贬及微言大义。
（3）拨：扭转。
（4）乱世：动乱不安定的时代。
（5）反：通“返”，返回。
【故事阐述】
在《公羊传》中记载：“孔子为何作《春秋》？就是为了扭转在动乱不安定的时代里，让政治、社会能返回到正道，因此没有比《春秋》还能符合义理的了。”
春秋时代，周王室衰微，群雄纷争。孔子作《春秋》，不仅表达了自己对政治、社会等问题的观点，主要还记载了当时各诸侯国间政治、缔交、会盟等事，以及旱灾、水灾等有关的大自然现象。
后来人们将“拨乱世，反诸正”引申为“拨乱反正”这句成语，意思是除去乱象，使之返回正道。
【讨论】
（1）请跟大家分享你对孔子的认识。
（2）读《春秋》必读三传，此三传是指那三传？又为什么要读三传？
参考答案┱
《春秋》言简义深，如果没有注释，就无法了解。注释春秋的书，有左氏、公羊、谷梁三家，称为“春秋三传”。
【造句练习】
例：现今的社会风气败坏，道德沦丧，急需完善的教育制度来起拨乱反正之效。
例：从历史记载可知，不管哪个朝代，国家危难之际，在适当时机就会有一些英雄人物出来拨乱反正。
【相似成语】
拨乱兴治；力挽狂澜；拨乱反治
【课后时间】
成语接龙┱
拨乱反正→正大（ ）明→明（ ）黄花→花言（ ）语→语（ ）伦次
参考答案┱
拨乱反正→正大（光）明→明（日）黄花→花言（巧）语→语（无）伦次
