文化课教材(高级):草菅人命(成语故事)

正见文化课教材编辑小组


【正见网2007年12月30日】

编者按:为了弘扬中国神传文化,清除邪党文化的影响,在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见,开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步,难 免有所不足,我们需要世界各地的大法弟子,尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修,能将上课中所遇到的问题,以及教材 的优缺点反馈给我们,以便我们不断的修改提高,使教材更加充实完整。同时,我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来,共同完成教材的编著。

◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇


【原文】

殷周之前以长久者,其辅翼天子有此具也。及秦(1)不然,其俗固非贵辞让也,所尚者告(2)得也;固非贵礼义也,所尚者刑罚也。故赵高(3)傅胡亥而教之狱(4),所习者非斩劓人(5),则夷人三族(6)也。故今日即位,明日射人,忠谏者谓之诽谤,深为计者谓之岳诬,其视杀人若艾草菅然(7)。岂胡亥之性恶哉?彼其所以习导非其治故也。(《大戴礼记.保傅》)

【批注】

(1)秦:秦朝,公元前248年∼前207年。战国时,秦王政灭六国后统一天下,实行中央集权,建都咸阳。因秦始皇专制独裁,加上二世胡亥残暴的统治,致使天下百姓纷纷起义,后为刘邦所灭,刘邦统一天下建立汉朝。
(2)告:告发。
(3)赵高:秦时宦官。秦始皇崩于沙邱后,赵高假造遗诏,立胡亥为二世,并杀李斯,自立为丞相,专权用事。三年后,又暗杀二世,立子婴为帝,后为子婴所诛。
(4)狱:诉讼案件,此处指严刑酷法。
(5)劓人:割去人的鼻子。劓,音“义”,古代割掉鼻子的刑罚。
(6)三族:父方、母方、妻方的亲属。
(7)艾草菅然:像割除杂草一样。艾,音“义”,通“?”,割草。菅,音 “坚”,多年生草本,叶细长而尖,多毛茸,可做扫帚。

【故事阐述】

贾谊汉朝洛阳人,从小才学过人,十八岁就闻名于郡里。汉文帝很欣赏他,于是任命他担任小儿子梁怀王刘揖的太傅,希望他能多读书。但贾谊认为,辅导皇子读书固然重要,但最重要的是教他做人处事的道理。他认为商周之所以能够长久立国,原因在于建立一整套相承的礼仪制度。而秦朝制度就不是这样,崇尚的是权谋和刑罚,根本不重视传统伦理。譬如秦朝丞相赵高教导胡亥的全是严酷的刑法,那么他所学到的尽是割人的鼻子,诛杀他人三族的事情。所以等到胡亥继位秦皇时,立即大开杀戒,对于忠诚劝谏的臣子,视为毁谤名誉者;对于高瞻远瞩的臣子,视为妖言惑众者。因此而肆无忌惮,把杀人这件事看做是割野草般,不当一回事。其实这难道是胡亥本性就这么坏吗?他之所以这样,是教导他的人没有引导他走上正途,这才是原因所在。贾谊对梁怀王尽心尽力教导,可惜不久梁怀王坠马而死。一年后,贾谊因为自责太深,忧郁而终,年仅三十三岁。

文中“视杀人如艾草菅然”后来演变成“草菅人命”,用来形容轻视人命,任意杀戮。

【讨论】

1、贾谊教导梁怀王的方式与赵高教胡亥的有什么不同?在待人处事的影响方面有何差异?
2、生命是无价的,学会如何尊重生命是人生重要的课题。谈一谈你如何看待生命?例如中共草菅人命,活摘盗卖法轮功学员器官这等骇人听闻的事情,你有何看法。

【造句练习】

例:中共政权非法残害大陆法轮功学员,盗卖法轮功学员器官,是草菅人命,视杀人为儿戏。其实这是人命关天的大事,中共政权将因此而付出代价。
例:草菅人命的后果,将给自己造下无边的罪业,恐怕万劫不复。

【相似成语】

残民以逞 。

【课后时间】

1、请写出与“草菅人命”相反的成语。
答: 。

参考答案:人命关天、仁民爱物、悲天悯人、视民如伤、爱民如子。

2、成语重组并去除多余的字。

I. 而半两斤八 ( )。
II. 深水热不火 ( )。
III. 牙以则作身 ( )。
IV. 月日新千异 ( )。
V. 花天乱坠衣 ( )。

参考答案:半斤八两、水深火热、以身作则、日新月异、天花乱坠。

3、下列语词和「心直口快」相似的打「○」,相反的打「×」。

I. ( )吞吞吐吐。
II. ( )快人快语。
III. ( )口不择言。
IV. ( )欲言又止。

参考答案:×、○、○、×。

添加新评论

今日头版

文明新见

文明新见专题