【正见网2007年10月06日】
编者按：为了弘扬中国神传文化，清除邪党文化的影响，在教育领域的大法弟子用在大法中修出的正见，开始着手编写一套中国正统文化教材。因为是刚刚起步，难免有所不足，我们需要世界各地的大法弟子，尤其是教育领域的大法弟子的参与和指正。我们诚挚的希望使用这份教材的同修，能将上课中所遇到的问题，以及教材的优缺点反馈给我们，以便我们不断的修改提高，使教材更加充实完整。同时，我们也欢迎更多有意愿参与教材编辑写作的同修加入進来，共同完成教材的编著。
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【原文】
苏秦（1）始将连横说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉（2）、代马（3）之用，南有巫山、黔中之限，东有肴、函之固。田肥美，民殷富（4），战车万乘，奋击（5）百万，沃野千里（6），蓄积（7）饶（8）多，地势形便（9），此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民（10）之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞，文章（11）不成者不可以诛罚（12），道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日（13）。”（《战国策·秦策一》）
【批注】
（1）苏秦：字季子，洛阳人，战国时代的纵横家。
（2）貉：音合，即狸，在夜间活动，它的皮是珍贵裘料。
（3）代马：指北地所产的良马。代，泛指北方边塞地区。
（4）殷富：充足富裕。殷，音因。
（5）奋击：奋力击敌的勇士。
（6）沃野千里：形容土地肥美且面积广大。
（7）蓄积：指储存的粮食物资。
（8）饶：丰厚、富足。
（9）形便：形容地理形势良好便利。
（10）士民：百姓、人民。
（11）文章：这里指国家的法令。
（12）诛罚：即刑罚。
（13）异日：将来、他日。
【故事阐述】
苏秦是战国时代最著名的纵横家，他和张仪一起拜师于鬼谷子门下。苏秦在学成后，一开始去向秦惠王游说连横政策，他说：“在大王的国家里，西面有富庶物产的巴、蜀、汉中等地，北方有胡地的珍贵兽皮和代地的良马，南边有巫山、黔中险峻的地形屏障，东方则有坚固的要塞殽山和函谷关。而且土地肥沃，人民生活富裕，有万辆战车、百万勇士，也有广大的土地，富足的物资，更有形势险要、易守难攻的有利地势，真可说是天府之国，秦国也因此而成为雄霸天下的强国。再凭着大王的贤能，以及众多的百姓、成队的车马，若能善用兵法谋略，完全可以兼并诸侯，消灭天下，自己称帝治理天下。臣仅陈述自己的策略，希望大王能留意。”
秦惠王说：“寡人听说，鸟的羽毛长的不够丰满是不可以高飞；国家的法令不够完备是不可以施行刑罚；君王的道德若不被推崇，就不能役使百姓；政策教化若无法顺利推展，就不能再交托大臣其它任务。现在先生不远千里到秦国给我建言，将来我会好好考虑的。”之后，苏秦一连上书游说秦惠王十几次，但秦惠王始终没有采纳他的建议，而苏秦也耗尽了身上所有的钱财，只得失意的回家。
后来人们就把原文中的“毛羽不丰满者”，简化成“羽毛未丰”这句成语，用来比喻一个人的实力不够雄厚，无法独当一面有所作为。
【讨论】
（1）什么是“合纵政策”？什么是“连横政策”？
参考答案︰
“合纵政策”–战国时代苏秦所倡导。南北为纵，以魏国、韩国、赵国为中心，北联燕国，南联楚国，东联齐国，即联合六国共同抵抗秦国的政策。
“连横政策”–战国时代秦国张仪所倡导的外交政策。东西为横，目的在打破六国合纵政策，利诱六国分别与秦国亲善，然后再各个击破，达到统一天下的目的。
【造句练习】
例：他刚毕业羽毛未丰，社会经验还要多多磨练。
例：你的公司刚成立，在羽毛未丰前，不要随便扩张业务。
【相似成语】
乳臭未干；少不更事
【课后时间】
请写出五个有关鸟类的成语。
参考答案︰
一石二鸟、小鸟依人、倦鸟知返、惊弓之鸟、倦鸟归巢、笨鸟先飞、鸟尽弓藏、鸟语花香、鸟面鹄形、鸟为食亡、鸟之将死，其鸣也哀
