【正见网2023年01月31日】
前 言
鉴于目前市场上缺乏真正反映中国正统文化的汉语教材，编者编辑了这套教材。本套教材将首先编辑上下两册，以学、孝、信、忠、义、德、善、恩、忍、仁、真、廉、礼、天、神、佛、道、命、缘等为纲目，分成十六个单元，并选用相应的成语故事、中华典故、历史故事详细解说，同时配以中国历史上的著名诗歌和文化知识，使学者尽可能多方位的了解中国文化的深刻内涵。
本套教材适用对象为掌握500个汉字左右的中国小学生，以及期望学习中国语言和文化且有一定基础的外国人。
每分册分为八个单元，建议教师根据学生实际情况安排教学。基本上可以五到六个学时完成一个单元。
本教材效果如何，还希望得到学者和使用者的反馈。诚挚的希望不吝赐教。
主课文二
成语故事：一诺千金（1）
汉代初年有一个叫季布(JìBù)的人，他很喜欢帮助人，很讲信用（2）。他答应过的事，一定会想办法办到，因此他的名声（3）很大。
当时有一名叫曹丘生（4）的楚人，听说季布作了大官，就请求窦长君（5）介绍他去见季布。窦长君跟曹丘生说季布不喜欢他，让他不要去，但曹丘生还是请窦长君写封介绍信，窦长君只好答应了。
曹丘生拿了介绍信就去见季布。见到季布后，他深深作揖（6），并且说：“楚人有一句谚语（7）说：‘黄金百斤，不如得季布一诺。’你在梁（Liáng）、楚(Chŭ)一带的名声这么大，都是我帮你宣扬（8）的。大家都是楚人，为什么你一直拒绝（9）见我呢？”
季布听了这句话，非常高兴，就用上宾之礼招待他。曹丘生住了几个月才离开，临走时，季布还送给了他一份厚礼（10）。此后。曹丘生继续为季布宣扬，季布的名声也越来越大。
“一诺千金”这句成语，就是从这个故事中来的，用来形容信守（11）承诺（12），说话算话。（选自《史记·季布栾布列传》）
注释
1、一诺(nuò)千金：形容很讲信用，说话算话。a solemn promise
2、信用：因能执行与他人的约定而取得的信任。 trustworthiness
3、名声：reputation
4、曹丘生(Cáo Qiūshēng)：人名。name
5、窦长君(Dòu Chángjūn)：人名。name
6、作揖(zuòyī)：
7、谚语(yànyŭ)：民间流传的反映普遍道理的固定语句。proverb; saying
8、宣扬(xuānyáng) ：公开宣传。publicize
9、拒绝(jùjué)：不接受（请求、意见等）。例句：他拒绝和我见面。reject
10、厚(hòu)礼：很贵重的礼物。generous/lavish gifts
11、信守：遵守。obey
12、承诺（chéngnuò）：已经答应的事情。promise to do sth
课 上 练 习
读说练习
一、大声朗读课文。
二、分角色表演这个故事：季布、曹丘生、窦长君。
问答练习
一、根据课文回答下面的问题。
1、季布是个什么样的人？
2、为什么季布在梁、楚一带的名声很大？
二、想一想，回答下面的问题。
1、中国古人认为诚信非常重用，你觉的一个人如果不讲诚信，其他人会怎么看？如果一个社会很多人不讲诚信，那这个社会会好吗？
2、你有过信守承诺的例子吗？或者相反的例子。
词语练习
一、扩展词语练习。
1、乐 快乐 _____ ______ ______
2、请 请求 _____ ______ ______
3、语 汉语 _____ ______ ______
二、用下列词语造句。
1、拒绝
2、承诺
三、根据偏旁写汉字，并想一想所给偏旁的含义。
1、写出带有“人（亻）”字旁的汉字。
2、写出带有提手（扌）旁的汉字。
四、根据句中的意思，用学过的词语替换斜体部分。
1、对于已经答应的事情，一定要遵守。
2、他不接受我的意见。
五、延展练习：中国古人打招呼是不握手的，而是采取其他的方式，学后练习上述行礼方式。
揖 拱 拜 顿首
(yī) (gŏng) (bài) (dùnshŏu)
课后作业
一、朗读课文并复习课文中词语的含义。
二、写一件自己信守承诺的事情。
