诗歌评议：网上通讯

【正见网2009年06月06日】

*正见网2009年5月23日和5月24日下载、审阅，5月25日登载的诗歌：

原稿：潇洒
(12行略)
生命有何意义
(5行略)
多少次的寻觅
世态的炎凉并没有冲淡我心中的希翼
从亘古的岁月里
我依然还能看到不变的真理
(5行略)
渗透到宇宙的每一个角落
(5行略)
支离破碎的我在更新中得到超脱

评注：这首新体诗的主要问题是押韵的问题。前面12行的韵脚是没有问题的。第13行转韵到“义”，相隔五行才有“觅”可以与之相押。从“理”起，下面又相隔了五行转到“落”字，可以和末行的“脱”字相押。但“理”到“落”不是同一韵，因此，从“理”后面的九行全都脱韵了。新体诗我们要求两个韵脚间至多相隔两行，比较特殊的情形，可相隔三行。因此这首诗的韵脚密度离我们的要求还差的比较多。

*正见网2009年5月25日和5月26日下载、审阅，5月27日登载的诗歌：

原稿：真相短信
（七）
父老乡亲听我言, 西来邪灵祸害咱。
口说无神发毒誓，生命给它它一员。
恶事做绝天灭它，它用钱权捎上咱。
神慈良善声明退，大难来时可平安。
（九）
法常三思
轮念退之
大病能好
法能保命
好好命到
注：竖念有惊喜
（十）
天要你快退
灭邪要退出
中党想自保
共亡好救命
注：竖念有惊喜
（十一）
天灾再三
灭难告退
中将天平
共临意安
注：竖念有惊喜

修改与评注：这里是“真相短信”中没有登载的几首。除了第一首能读得通外，后面三首横着念是基本没有意义。当然，作者“注：竖念有惊喜”的，都是要竖着读的。但无论横读、竖读，总得满足诗的基本要求，否则我们不敢打破要求来登载。

原稿：《十年》(略)

修改与评注：此诗中有四句被删去了：“十年法徒炼丹成、十年正念烂鬼灭、十年九评横空出、十年三退大潮涌”，另外一些句子重排了次序。删去的原因是，其它“十年”的句子，都能解释为十年中有此内涵，这里的后三句的内涵则不是十年中一直都有的。至于这里的第一句，则完全是不二法门的问题了：大法不炼丹。这个问题师尊从一开头就讲得很清楚，其严重性也一再强调过。希望作者们都注意这个问题，特别是过去练过其它法门的。一不注意就可能把其它法门的功法、术语、专用词汇带進来了。那样就不行，必须删改后才能登载。

原稿：(两首诗)
清香：清香沁心腑，源自槐花香；大难抱住命，法徒救众生。
横下心：
托泥带水去执著，欲放不放混混过。
修炼路上向内找，还欠正念横下心。

评注：两首都不押韵。诗歌要押韵，这是最起码的要求。

原稿：海景
连霄风雨散，旭日喷薄升。金光穿残雾，东风满帆篷。

评注：“升”不押“蓬”，还是那个第一部“东冬”混押第十一部“庚青蒸”的老问题。对某些作者来说，这个问题未免有些太老了。

原稿：助师正法(略)

评注：把一些作者的笔名凑在一起，一个个的褒扬，这样做不恰当。我们已经遇到过几次了，没有登，但也没有评。我们网上出现过的笔名很多，不能以自己喜欢或常见到的笔名就赞，其他的就不赞。对于被赞的和没有被赞的，都没有积极的作用。希望作者们以后别写这类诗了。特别是此诗标题“助师正法”，没有被赞的作者们是大多数，他们就没有“助师正法”吗？赞了小部分人，伤了大部分人，这样的事情不值得做。

原稿：诗三首
色空：
色即是空
何必为虚华的甜美所醉
空即是色
何必为短暂的幻象所迷
本真：
抛却欲念我为主
脱去华衣不惧尘
荣虚利实
何如本真
做自己：
太阳每天不知疲倦的升起给万物带来了温情和暖意
向日葵敬了崇高的注目礼太阳心中没有丝毫的欢喜
阴影拼命躲在大树下逃避太阳没有生气更没有追击
太阳只是在快乐的做自己

评注：我们不推崇禅宗那种文字游戏式的理趣和表达方式，因为多数读者不能从中获益，更不能起到讲真相救人的作用。如果作者不修法轮大法，这类诗可以投到那些推崇“禅诗”的网站上去。如果作者是大法弟子，我们以同修的身份劝你放下这种写作的方式和内容。我们不是要“快乐的做自己”，我们是要修自己，修自己这颗心，没有痛苦的魔炼修不成。

原稿：赞美您　法轮大法
一、法轮大法
二、法轮大法好
三、法轮大法好
四、法轮大法

注：填词时参考的是常人的《珠穆朗玛》如有大法弟子普的曲子为最好

评注：迄今为止，我们在“诗歌园地”里登过的歌词，都是满足诗歌要求的，也就是可以同时兼作诗歌和歌词的作品。如果不满足诗歌的要求，我们一般不会登载。当然，不满足诗歌要求的歌词可能是好的歌词，甚至比满足诗歌要求的歌词更好。因此我们建议写歌词的作者们直接以歌词的名义投稿，不要投“诗歌园地”(如果你十分有把握，自己的作品肯定能满足诗歌的要求，又当别论)。另外，以现成歌曲的曲谱为格式来“填词”的，注意避免采用歌颂邪党的歌曲。虽然词已经改过了，曲里仍然可能携带不好的信息。还有一点也是要特别注意的：象“法轮大法”“转法轮”等词语，是不能用作诗词文章的标题的，这样大的内涵，除了师尊外，谁能讲得了啊。这里也有敬师敬法的问题。

*正见网2009年5月26日和5月27日下载、审阅，5月28日登载的诗歌：

原稿：中共人体标本巡展在法国受阻有感

修改与评注：此诗的少许修改，估计作者自己能看明白。删除了四句：“四川有个鬼城，不能全球游行。为了恐吓世人，中共卖尸出征”。这四句可能作者有甚么背景没有讲，因此读起来不太明白作者说的是甚么事情，只好删去了。以后这种情况最好写一个小“注”，让读者能明白作者讲的是甚么事情。另外，标题里的“有感”二字删去了。虽然我们一再说，诗歌要精练，哪怕是一个字，只要可以不用就不用，但很多作者还是没有“精练”的概念。一般说来，标题里的“有感”都是多余的(你写的就是“感”嘛)，而且让人觉得作者的做法有些象中、小学生写作文。中、小学教师教学生时，是会让他们在标题里写上“有感”的，那是提醒学生别跑题。但现在是以“诗人”的姿态在写诗，要按诗的要求来写。不是写了“有感”就有什么错，而是不同的要求有不同的作法。中、小学生的数学作业里面，加、减、乘、除的步骤都必须写出来，数学家的论文里面如果写出这些步骤就会笑死人。

原稿：[诗歌]神路行
一念动真纯，天地溶慈悲。大善无私我，无为澈心扉。
满天神佛泪，追雨逐花飞。神路不畏苦，跋涉向天回。

注：“无为”取自庄子有曰：无不为他。

修改与评注：第三、四句改为“纯善无私我，慈悲澈心扉”，一方面是紧接着前两句来写，另一方面，是要换掉“无为”二字，進而删去作者的“注”。“无为”二字，师尊讲得很清楚、透彻。作为大法弟子，一旦使用“无为”二字，自然应以师尊的解释为唯一之准绳，不可再以老子原文之内涵为准。可是作者却引用庄子原文为准，差之远矣！请作者们都注意一下，凡具修炼内涵的词语，如果与师尊解释的内涵不同，都可能引起不二法门的问题。“庄子”一书，部分道教中人把它改名为“南华经”，极力抬高，大有要与“老子”一书并驾之势。因此，把它作为文、史书来引用其中的典故，应该问题不大，要当作道经来引用，就有问题。

原稿：初学小诗两首
除恶救人
天刀劈恶灭，神剑斩群魔。真言迷众醒，践约新宇佛。
雨后
苍宇云缀洪图展，人间霞披万物金。
风清华夏千般净，雨洗神州亿象新。

评注：这两首小诗放到“初学园地”，是因为韵脚的运用上确实有不足之处：第一首的两个韵脚“魔、佛”分属“词林正韵”的第九部和第十八部，作者的押韵是基于两字在现代谱通话里的读音来押的。第二首的两个韵脚“金、新”也是分属于第十三部和第六部，虽然这两个韵部有些人认为可通押，但初学者最好是按部就班的照韵书押韵为好。从内涵上讲，第二首后两句把“风、雨”处理为正面的因素，固无不可。但要让“华夏千般净”“神州亿象新”，而且是在邪恶大肆破坏之后，除了大法的威力，什么东西能做得到呢？但要用“风、雨”来比喻大法似乎又不恰当。因此这里还是应该突出大法的力量、突出大法弟子助师正法的力量，才比较有力和服人。

原稿：流萤

忆儿时村居夏夜，四处流萤飞舞，清风一过荡漾如波。那原野上的阵阵流萤，真似天上的繁星摇落，宛若童话里的世界充满诗情画意！我也时常手拿扇子唱着童谣，与伙伴们扑萤为戏，快乐无忧。有时也捉几只放入瓶中，睡觉时放在枕边，看着它们闪闪的萤光進入梦乡。而今此景早已绝迹矣，回想儿时情景恍如隔世。前岁夏天回家，夜不能寐。起视夜色已深，四周清绝。忽见檐下有一只萤火虫儿独自栖飞，幽幽静静。心中为之一喜，转瞬又化为无限之感慨！时以诗记之。

夜半尘音静，九天风露微。
谁家屋檐下，流萤栖复飞。

评注：序和诗都写得好，启人思绪、唤人回忆、令人叹息。若能稍增喻义，特别是与修炼有关的隐喻，就更好了。此诗没有登载，就是因为内涵上与修炼关联太少。

*正见网2009年5月27日和5月28日下载、审阅，5月29日登载的诗歌：

原稿：诗六首：花中四君子；修者戒(二首)
咏梅：(略)
咏兰：(略)
咏竹：(略)
咏菊：群芳花渐落，嫣然筱篱时。严寒肆虐过，枝头抱香死。
戒色：(略)
戒自欺：
欲海沉沦话出尘，情色满载舞乾坤？
真修勿执三界浊，自欺欺人迷途困。

修改与评注：略去的四首，都是照原稿登载，没有修改。“咏菊”一首，两个韵脚“时、死”一平一仄，四句的小诗，我们要求韵脚的平仄要相同。因此将“嫣然筱篱时”改为“嫣然筱篱喜”，使两个韵脚“喜、死”都是仄声。最后一首的两个韵脚也是一样的情形：“坤、困”一平一仄。因此把“自欺欺人迷途困”改为“自欺欺人迷途奔”，使两个韵脚都是平声。另外，因竹不属花，因此将标题“花中四君子”删去“花中”二字。

原稿：去执
修炼几多年，境界一点无。一边不放手，一边苦相求。
两边都想要，啥也不愿丢。静心细思辨，挥剑去执著。

评注：此诗的四个韵脚分属三个韵部：“无”属第四部；“求、丢”属第十二部；“著”属第十六部。建议作者成诗后用“词林正韵”检查一下韵脚，确实押韵了再投寄。

原稿：春天的落叶--献给为坚持真理而献身的大法弟子
狂风暴雨中
有绿叶旋转飘落
这是万物复苏的季节
如诗的青春年华
却要被迫诀别
亲友和温馨的家园
缱绻的
再一次深情的回望
永别了故乡
永别了亲人
永别了朋友
晶莹的泪光中
把珍贵的祝福
留给了春天
大地母亲张开双臂
用她宽广而温暖的胸怀
拥抱着归来的游子
抚平着他的伤痛
给他讲述古老的
落叶归根的故事
--为真理而献身
生命将在消殒中永生
传奇的故事会在天宇中
千古流传